舍、外舍。另设选修课程，各种杂学，必须选两种或以上学习。”

    即便用三舍法分了年级，也很难正常教学。

    主要还是数学等杂学，就连个别太学生，也是没啥基础的，得从比较简单的教起，这就需要采用选修大课的方式。

    朱铭又拿出书院公款，去购买一些毛笔。

    因为有几个县学生来也求学，他们家境贫寒，居然用的是鸡毛笔……

    “鸡毛笔岭外亦有兔，然极少。俗不能为兔毫笔，率用鸡毛，其锋踉跄不听使。”——范成大《桂海虞衡志》。

    赠送毛笔之余，朱铭又教授学生，制作竹管笔等硬笔，让他们平时不缺写字工具。

    几天考试下来，重新划定班级。

    上舍：十人。

    内舍上：十五人。

    内舍下：十五人。

    外舍上：三十人。

    外舍下：三十人。

    蒙学（预科班：二十八人。

    另有许多学生的亲随，也愿意读书听课，他们可以任意选择班级。

    那些被除名的太学生，本来就有不少是外舍，学问跟普通州学生差不多。

    四位老师，都身兼数科，轮换着教学。

    课程表实在轮不开，就让学生们练习书法、默写背诵。

    如此月余，秩序井然，书院走上正轨。

    广西常平使吕渭走马上任，这是一个还没躺平的官员，而且跃跃欲试极有追求。

    他被蔡京贬去广东多年王黼做宰相之后，立即提拔一批地方官，吕渭走狗屎运居然被人举荐。

    在吕渭心中，王黼还算不错，至少知道选拔贤才。

    “编管此地的朱铭，可有无端生事？”吕渭办完交接手续，开口便问朱铭的下落。

    因为举荐他的是个王党，多番叮嘱要好生看管朱铭。

    蔡怿将其视为奸党，没好气道：“一个除名编管之人，能生出什么事来？”

    吕渭也不多问，只拿出一方汤剂：“我在广东做官多年，求得一副汤药。早晚煎服，可防瘴气，太守且拿去。”

    “还有这般汤剂？”蔡怿半信半疑。

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