假刚结束，新学期开始的时候。

    暑假里，很多家长并没让孩子们休息，反而报名很多暑期班，恶补知识点，一开学的摸底考试自然考的好。

    可夏欢欢一个夏天在干什么呢？

    除了玩，就是在准备歌唱比赛，暑假前在学校学到的知识，几乎全还给了老师，考试成绩能好才怪。

    南俪和夏君山对孩子的学习，几乎就是放养状态，说是给夏欢欢一个快乐的童年，无形中也养成了她不爱学习的习惯。

    在对孩子学习的态度上，南俪和田雨岚这对继姐妹，可说是走上不同的两个极端。

    田雨岚是把颜子悠管的太严，剧情后期甚至都魔怔，把孩子生生逼出了抑郁症。

    南俪则刚好相反，她原来对孩子放任的太厉害，甚至有点娇惯孩子，等她发现问题时，夏欢欢不好的学习习惯已经养成，再想改正困难十倍。

    这次摸底考试，把南俪以前的天真都撕了个稀碎。

    家长会后，南俪特意拦住了张雪儿，问道:

    “张老师，这次夏欢欢的成绩怎么这么差，以前她都排在班里的中上游，这次怎么直接倒数了？”

    张雪儿拿出一份成绩表，找到夏欢欢各科的成绩后，对南俪说道:

    “欢欢妈妈，您不要着急，这次欢欢没考好，应该是暑假里没有复习功课的结果，随着孩子升入五年级，他们的功课也会加深难度，尤其是数学和英语。”

    张雪儿把夏欢欢的成绩给南俪看，说道:“这次摸底考试，欢欢的语文还算可以，可是数学和英语没考好。”

    “欢欢数学就考了43分，怎么这么低？”南俪不解道:“张老师，我能看看欢欢的试卷吗？”

    张雪儿为难道:“欢欢妈妈，这次学校的摸底考试，并不计入学生平常的成绩里，只是学校对于学生的一次小测验，欢欢这次没考好，下次努力一点就行。”

    南俪执意道:“我就是想看看欢欢到底差在哪里，我好给她补习补习。”

    张雪儿脸上为难之色更重。

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