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第十九章:传授

    等老爷子离开后,易正瞅了瞅窗户,看着易元草药都记的差不多了,反复提问了两遍没有差错,就带着易元睡觉去了。
翌日,吃过早饭,老爷子高兴的带着易元与李志远,步行来到明园。
见到姜老头后,老爷子迫不及待的告诉他:他准备好了,先从认识草药开始教起,等孩童们认识的差不多了,就开始教导理论,慢慢再结合实践学习。
姜师看了看老爷子,他确信昨儿个老哥哥应该还在迷茫中,但已经没关系了,称赞道:易老哥,你这方法真不错,我还真怕你上来就教理论,这个从基础慢慢教起,再结合理论与实践,最好不过了。你没教过课,竟然能想出这么个循序渐进的方法,老哥哥看来很有教学天赋。
听到姜师夸奖自己,老爷子心中也是暗自得意,面色却平静的说道:行,那就这样说好了。我想的是你教习三天我教一天,这样轮流来,你看可行?
姜师沉吟了一会,大启王朝崇文尚武,其它的农业商业医道等也甚是流行,基本上都是各自传承自己的,从未见到公开传授的。尤其是医道,一般都是从小带在身边,长达一二十年才有成就,我明园开设医道已经是开了先河了,再加上易老哥医术精湛,培养个十年八年的,怎么也能出几个人才。
再说了,现在孩童们还太小,先学会一些字,再学习医道。想到这些,姜师直接说道:那就这样定下了。
他没想到的是,随着易老爷子教了几次后,便失去了新鲜感,再加上易元已经提前认识了不少草药,便把这神圣伟大的任务让给易元来做。告诉易元,这样做能让他加深对草药的认知,而且在一帮伙伴面前倍有面子。
易元高兴的答应了,随后的两三年间,站在讲台上的易元,过上了痛并快乐的时光。还别说,这样下来的教学效果,不比老爷子教的差,孩童们基础打的很是>> --
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