我错了？
方孝孺很久没听到过，有人敢质疑说是自己错了，还是一个七岁的孩子这么说，想到朱炫那些歪理，他心里又有气，生气地问道：那我错在何处？
先生刚才说的，就是格物穷理。
先生应该看过，我所写的文章，基本是围绕格物致知四个字展开，两者看似不同，但含义相差不大。
大概都是，推究事物的原理法则，而总结为理性知识。
朱炫又说道。
方孝孺冷哼道：你这是歪曲了圣贤传下的道理，只是把你那些，邪门歪道的言论，生硬地套上一个格物穷理的外壳，实则乱来。格物穷理，可是朱子所有思想中，精华所在，却被你如此歪曲，你这是在羞辱天下读书人，羞辱圣贤。
听到朱炫还敢用那些歪理，强行解释他们圣人的思想，方孝孺被气得满脸涨红。
就连说话的语气，都有些重了。
在场的皇子皇孙，只是看着他们。
也想不到，朱炫敢和方先生争辩，这已经是欺师灭祖了。
朱允熥很想把朱炫拉下来，但是朱炫摆了摆手，让他们别管自己。
积累了那么久的思想启蒙，他就要在今天，借用这个计划，走出关键性的一步，如果能击败方孝孺，等会还要去和皇爷爷对线。
把他们都击败了，全部说服了，思想解放，就能前进一大步，可以摆脱儒家的那一套束缚，摆脱禁锢人思想的八股文。
把人的思想禁锢起来，对于统治者而言，确实是件好事，但前提是，这个国度是一个理想国，不会有外敌，也没有各种纷争，永远处在绝对平和的状态。
否则是做不到这些。
先生认为，什么是格物穷理？
朱炫再一次问，继续对线下去。
方孝孺觉得，今天必须好好地教训一下这个熊孩子，直接道：其无待于外，近之于复性正心，广之于格物穷理。
停顿了片刻，他还要继续用自己的言论，把朱炫打败，可是刚要再说话，就听到朱炫继续问：请问先生，格物，应该如何格？穷理，世上>> --