对于这一点。

    显然不只是冯雅晴是这么认为的，一旁的杜海瑞也同样是满脸的自豪。

    “你看！”

    “这是我们的课程表，我们孩子可没有时间去什么学校浪费，太没有用了，我们都是请了私人家教在家里学习的。”

    冯雅琴一边说着，一边调出了手机里的课表，推到了肖尧的面前。

    肖尧低头一看，整个人都不好了。

    只见课程表上密密麻麻的全是字眼。

    从周一到周日整整7天的时间，几乎是上午4个小时，下午4个小时，包括晚上的三个小时都在不间断的高强度学习中度过。

    卧槽！

    这孩子太累了吧。

    换句话说，这孩子恐怕每天早上6:00起床，就要开始学习了。

    一天至少学11~13个小时，抛出去睡眠时间和吃饭时间总共假设为8个小时之后，其他的时间才是他能自由支配的。

    换句话说，由孩子所支配的时间恐怕只有短短的一个小时到三个小时之间。

    在这种高强度的负荷之下，别说是年纪还小的孩子了，恐怕就算是成年人，都有点受不住吧。

    反正别的不说。

    至少肖尧自己看到这张课程表时，都忍不住的心惊胆战。

    也因此。

    肖尧原本在听到孩子学习成绩不错，基本上排除认知障碍的可能性，甚至说已经进一步排除了小儿癫痫猜测的可能性时，却又在看到这张课表的一瞬间，又立马把小儿癫痫给薅了回来。

    md！

    要知道精神疾病也是小儿癫痫的一个伴随症状。

    快捷短语1

    就这高负荷的学习，要说孩子精神没有一点毛病……

    emmm

    怕不是鬼都不信！

    同时肖尧还考虑到了另外一点。

    根据孩子父母的描述情况，孩子的症状就是总是出现眼神发呆发直的情况。

    而除了小儿癫痫之外，会导致孩子眼神发呆，发紫的原因还有很多种，也有可能是孩子受到了惊吓，或者是注意力不集中等生理因素引起的，也有可能是脑瘫，心理疾病，癫痫等病理因素引起的。

    按照他上学的时候老师说的一句话就是“具体原因，具体分析。”

    首先就说是生理因素。

    第1点就是受到惊吓。

    嗯……

    肖尧回忆了一下，刚才那密密麻麻，甚至就连吃饭喝水，睡觉，自由可支配活动时间都被规范的严严实实的课程表。

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