请来阅卷的布瑞腾外教，英格力士，他批改到赵宇的英语作文时，对中夏同事说道，你们上当了，这个学生从小是在布瑞腾首都兰登长大的，而且是一位文学小青年，这种考试对他有意思吗？尤其是这篇短文，卖糕的，从思想内容、文章结构、语法用词堪称完美，这样的文章不得满分，上帝都会不高兴的，阿门！毫不犹豫地给了满分。

    弄得上次批改赵宇外语试卷的几个英语老师面面相觑，上次赵宇的外语作文也是非常完美，但既然不是刚性分，总是要扣上两分滴，所以赵宇才得了148分。

    数学老师认为赵宇得到了“欧几里得”和“花剌子密”的衣钵，物理老师确定赵宇找到了“伽利略”和“牛顿”的传承，化学老师同意赵宇获得“门捷列夫”和“拉瓦锡”的真传，生物老师发现赵宇掌握了“孟德尔”和“达尔文”的灵魂。

    数学和理综虽然无可争议地得到满分，但是有几道难题的解题过程和常规思路大相径庭，完全是闻所未闻、见所未见的全新思路，比常规思路简捷、巧妙、高明得不知多少倍，不少老师纷纷拿出手机拍照，说是要带回去“学习学习，研究研究”。

    可惜，这只是“赵氏思维方法”的一个缩影，凭它是无法探究出什么所以然的，就像从一片树叶无法窥探到一棵参天大树的全貌一样，典型的管中窥豹、一叶障目。

    荀校长一听到今天单独考试的成绩，心神巨震！

    连这套“刁难”的试卷都考了748分，还有什么高考能挡住他的脚步，今年的全国理科状元，非他莫属！全国三甲随便他挑！

    午饭后，秦老师要求同学们都回到教室，她有事跟大家说。

    此时，六班教室一片欢呼，窗外还阵阵传来高三年级其它七个教室的喧哗声。

    徐超群、白智等几位满怀羡慕嫉妒恨的同学，脸色铁青地低下“扶墙都不服你”的头颅。

    “同学们，大家静一静。”

    秦老师神采奕奕地站在讲台上，“大家知道，进入高二以来，我们六班的成绩一直都是全年级垫底，如果这次高考还是如此，按照学校的末位淘汰制，我将离开学校或者改非教学岗位，就是勤杂工，我都为此作好了思想准备。”

    秦老师伸手扶了一下厚重的>> --