没想到，李祐竟然神不知鬼不觉的放了一个大招！？

    而且，看似跟学生学习八竿子打不着的纪录片，居然还真的起了作用了？

    “可惊！可叹！”

    文曲星扶着自己的脑门，感慨着这四个字。

    而后他又感觉到面红耳赤，自己一个堂堂的文曲星君，都用上了仙职能力却居然比不上三部纪录片？

    这让他的脸往哪里放？日后是不是万千学子们要去供奉纪录片了？

    “额……”

    校长看着不断地从脑门涌出复杂情感的文曲星，支支吾吾的打断了他的思考。

    “部长，您可不要高兴的太早。”

    文曲星不明所以的抬头问道：“怎么了？”

    校长有些支吾：“现在的学生们的确是干劲十足，对学习多了不少的兴趣。”

    “可是他们仅仅只会理论，根本没有机会实践呐，说不定没多久兴趣就会消失了。”

    文曲星这就纳闷了，道：“他们怎么可能没有机会实践呢？”

    “我记得当初建造学校的时候，不都建了一个实验楼了么？各种实验器材教育部也都分发到位了啊！”

    校长连忙摇头摆手道：“不不不，卑职不是这个意思。”

    “实验的场地和器械嘛，学生们自然不缺。”

    “他们缺少的是施展自己才华、发挥自己创造力的机会！”

    这句话可说来话长了。

    从前天开始，老师的办公室里就经常出现各种稀奇古怪的东西。

    要么是一个小小的磁石转轮，要么是一个小小的自制小风扇，要么就是各种动物的标本。

    而且这些稀奇古怪的东西的来源十分明显，他们都是学生们的杰作。

    有些是几个学生们一起合作而成的，有>> --