翟珠站在台上，端着茶杯喝水。

    忽然，后排站起一名眼熟的学生，大步流星朝前走来，目标赫然是白板。

    翟珠眼神定住，是宋河！

    她猛地想起什么，心跳开始加速，眼神闪烁，注视着宋河一步步走来，甚至忘了喝水。

    “老师，是偏微分方程！”宋河走到台上，说出准确答案。

    翟珠如中雷击，多年老教师的镇定荡然无存，捧茶杯的手颤动了一下。

    “你自己想出来的？”翟珠紧张询问。

    “是。”宋河点头。

    翟珠努力维持表面上的镇定，心中已掀起大风大浪，竟然还真让他想出来了！

    如果这孩子真是从中午开始学拓扑，他无疑是个天才！就算他有所隐瞒，早就接触过拓扑，但这个年龄能学到如此深度，也绝对是天才！

    但……也有一丝可能，这孩子从哪本书上见到了正确答案。

    唯一的验证方法，看他敢不敢做白板上的四道题，如果能成功做对，说明他对拓扑的理解确实已深度可怕！

    “试一试四道题？”翟珠从兜里摸出马克笔。

    “谢谢老师，我上来就是要解题的。”

    宋河接过笔，转身站到白板面前，举起手臂，在空白处写下一个漆黑的“解”字。

    干脆，自信，似乎早有准备！

    翟珠几乎屏住呼吸，满心的忐忑紧张，静静站在后面观看。

    身为老师，她很清楚这四道题有多难，绝非普通的竞赛生能完成，必须对拓扑的理解抵达一定深度。强如楚龙，面对这四道题也得困住许久。

    去年，也是在这间礼堂，也是这块白板，同样有四道高难度的题目。

    楚龙在听完一周的讲座之后，上台做题，历时一小时，将四道题解出一道半，轰动整个竞赛队！

    此后，楚龙便一路强>> --