p;宋河渐渐理解到楚龙昨晚说的话：这本书的优点是通篇干货，缺点也是通篇干货。

    经过这段时间的博览群书，他发现一个普遍现象。

    国内的教材往往是写给聪明人看的，风格犹如古代的文言文和经文，无比简略，硬桥硬马的知识点总结，不要任何废话。

    国外的教材则更照顾笨蛋，一个简单的概念会扯一大堆废话帮助理解，宋河手里这本书，同样的知识点，国外教材肯定不是67章的篇幅，或许会灌水到600章！

    好在宋河属于聪明人行列，更喜欢简略、直击要害的教材，但这不意味着轻松，每一页信息量过大，理解起来还是要烧一番脑细胞。

    他翻了翻怨念值余额，把账面上趴着的怨念存款全买了脑促胶囊。

    五粒脑促胶囊下肚，思路运转顺畅了一些，像加了润滑油的机器。

    中午十点。

    生物课，洁白长裙的刘璐一进教室便发试卷，搞课堂测验。

    发完卷子，她径直坐到宋河身边，浓密的眼帘一垂，发现他不是在学生物，而是狂写数学题。

    刘璐微微皱眉，下意识想抬手拧学生耳朵，但手抬到一半顿住，改成了捋头发。

    这孩子生物已经够强，还要求他什么呢？他想做数学就随便做吧。

    刘璐盯着那本数学书，他刚翻到第20章，环的同态与理想。

    “你学这么深了？”刘璐吃了一惊。

    她考研时接触过这部分数学内容，但并未深入，只记得当时短暂一瞥，犹如见到怪兽，慌忙合上书本。

    打死也想不到，当年她仓皇逃离的数学内容，如今出现在一个高中学生桌面上！

    “深吗？”宋河诧异，“刚进入数学深渊的边缘吧，还没往下掉呢。”

    “别告诉我，你将来打算钻研数学。”

    “老师，我将来打算钻研数学。”

    “逆徒！”刘璐瞪他，抬手打他肩膀，“你是生物学家的料，研究别的都是歪门邪道！老老实实泡在实验室里，多研发点成果出来，等几十年后拿>> --