观察。

    老师离开了。

    海怪刚要转身回去继续解题，目光忽然落在地面上。

    几百张纸整整齐齐摆放，间距相同，写的密密麻麻。

    数学？

    老师研究的数学？

    海怪巨眼微动，调整焦距，远远阅读纸上的数字和算式。

    读完一页，它有些困惑，再读下一页。

    连读几十页，海怪触手动了动。

    拼图！

    数学拼图，每一页都是一个拼图，要找到关联！

    海怪的视野迅速扫过整个房间的地板，将几百张数学拼图收入脑海，高速分析起来。

    庞大的立体网络在面前展开，无数沙砾般的小点，每个小点都有多条通路和周围的小点连接，数据狂流！

    海怪陷入沉思，它不知道这是什么，但很有意思。

    ……

    电梯缓缓下降。

    “吃完了有点困。”宋河打哈欠，“海怪这脑组织规模太巨大了，我以前做城市路网都没这么麻烦！”

    “难倒也不难。”相晓桐说，“主要数据量太大了，还不好简化，我觉得这是计算机该干的活儿。”

    “要是硬算，肯定是计算机干的活儿，我这不是想把它简化归拢一下，归拢成人脑能算的问题嘛！”宋河叹气，“再试一试，不行的话就用计算机慢慢来，花两三天慢慢输入计算机，肯定能做出来。”

    电梯门打开。

    海怪依旧在远处翻论文，几百张纸躺在地上，一切如常。

    宋河刚要继续工作，发现电脑屏幕亮着。

    两条留言。

    第一条：【老师，这里什么意思？】附带论文截图。

    第二条：【老师，你们做的数学拼图我算出来了，缺的拼图内容应该是这个】

    底下一长串数学模型，洋洋洒洒，复杂程度让宋河懵了一下。

    “数学拼图？什么数学拼图？”宋河打字询问。

    远处刷论文的海怪看到消息，触手敲击回复。

    【就是地板上那些拼图】

    宋河反应了两秒，回头看看地板，理解了海怪的意思。

    它……把这一地数据解出来了？

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