害怕，这个球只是侥幸而已，你们要有自信好好的防守住他们的内线。”

    赵天宇这记三分球并没有得到文化与传播学院教练的重视，他认为如果工商管理学院有出色的投手的话，早就出场了，不会让另外两名内线打的那么辛苦。

    他怕在场上的队员会受到这记进球的影响，将防守重心外移，就在场边对着自己的队员大声的喊着。

    听到了教练的喊声，文化与传播学院的队员们都稳定了不少，调整好状态继续比赛。

    回过头轮到了工商管理学院这边防守，对方的组织后卫运球过半场后，将球传给了得分后卫。

    对方的得分后卫迎着工商管理学院的得分后卫也是一记三分球出手。

    篮球在篮筐上面转了几圈以后，最终也是落进了篮网之中。

    对方同样以一记三分球来还以颜色，进球后对方的得分后卫还挑衅的看了看赵天宇。

    而恰恰是对方得分后卫这样的一个动作，彻底激起了赵天宇内心中的求胜欲望。

    轮到工商管理学院进攻，篮球依然是先传到了内线穆宪刚的防守。

    赵天宇的那记远投的命中，大大的提升了穆宪刚对他的信任，看到对方依然对他采取包夹战术，他毫不犹豫的将篮球再次传给了站在左侧底角的赵天宇。

    接到传球后，赵天宇果断的出手，将篮球投了出去。

    “进不了，注意篮板。”文化与传播学院的两名后卫站在外线向自己的内线队友大声的喊着。

    文化与传播学院的三名内线也不相信赵天宇能够连续命中都在篮下做好了拼抢篮板的准备。

    然而，剧情并没有按照他们想象中的那样书写，赵天宇的这记三分球依然稳稳的命中。

    “好准啊，工商管理学院的这个14号的三分球太准了，连续命中啊。”

    随着赵天宇再次命中三分球，坐在观众席上面的学生们都开始关注起他来，纷纷的议论着。

    “这个14号不简单啊。”站在场外观看比赛A组其他球队也都开始留意起身穿14号队服的赵天宇来。

    进球后的赵天宇一边快速的回防一边向刚刚挑衅自己的文化与传播学院的得分后卫伸出

    了右手的食指摇了摇，用手势告诉对方，你还差的远了。

    看到赵天宇这个手势，文化与传播学院的那名得分后卫自然不肯服输。

    “把球传给我。”他直接向自己正在运球的队友要球，接球后立即快速的向前场推进。

    一到前场后，迎着工商管理学院得分后卫严密的防守抬手就是一记三分球。

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