一番热身之后，双方球员回到场边。

    这时候比赛即将开始，一群塔尔萨大学的球员围在主教练约翰的身边，约翰教练四十来岁，西装革履，头发稀疏，但梳理的很整齐，是个一丝不苟的白人教练。

    “重点是防守。”他敲了敲战术板，“尤其是对庄的防守，直接给我包夹他。记住，别让他投三分，看到他拿球就包夹，迫使他分球，让ucla其他球员攻。”

    “是。”一群球员应道。

    在赛前塔尔萨大学也研究过ucla，约翰教练找了很多比赛录像观看，最后得出一个结论，庄宇很强，但并不是完全没办法限制他，只不过塔尔萨大学得选择有限。

    如果要单防，或是用2-1-2这样的阵型来限制庄宇，那么就需要一个单防能力足够强的人，在速度、身高上能够和庄宇对得上，而塔尔萨大学并没有这样的人。

    那么就只剩下一个办法——包夹！

    随后，他开始在战术板上写写画画，布置了一些具体的战术，不只是防守战术，也有进攻战术。

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    塔尔萨大学进攻。

    棕熊队这边迅速退防，安德森落好防守位置，就看到拉特维斯冲自己使眼色，用眼神在询问：“今天庄怎么回事？”

    他们能够感觉到，庄宇今天的状态很不一样，不是因为刚才那个扣篮>> --