说得有道理，咱们是得找点活儿，让他们养成靠上手吃饭的习惯。”

    阿庆懂了，朝赵湛竖起大拇指，“大哥，你想得很周到。”

    第二天玉紫就把榆城的军户遗孤和家里有困难的孤儿寡母情况摸清楚，一一登记在册。

    赵益也递了口信送了一本名册过来。

    上面记录了榆城四到七岁的军户遗孤的名字，总共有五十五人。

    赵益的意思是办一个军户遗孤学堂，让这些孩子都到学堂去，上午读书下午习武，一天提供两顿饭食即可。

    其余的人叫花氏看着安排，年纪大些的可以看看庄子上或者绣纺有没有活可以让他们干，四岁以下的孩童也干不了什么，每天定量发吃的即可。

    赵益的口信送来，花氏就开始忙活。

    别的事情好安排，吩咐下面的人一一安排下去就好。

    就是学堂的事，花氏还真没接触过。

    虽然她现在是将军夫人了，但花氏始终觉得自己是个乡下妇人。

    办学堂这么神圣的事情，她是真不知道怎么起头啊。

    乌嬷嬷见花氏犹豫不决不知道从何下手，开口提醒她，“夫人，大公子聪慧，不若请他来出出主意。”

    将军是个大老粗，不太了解这些，但大公子从小读书，又有名师教导，懂得也比夫人多。

    再则大公子知道这件事，相当于先生们也知道了。开办义学是一件功德无量的事情，先生们应该会主动出手提供一点建议。

    不过她觉得花氏并不是不知道怎么做，而是对读书心存敬畏，不敢下手去做。

    花氏笑着点头，“嬷嬷说的有道理，等他下学了再派人去叫过来，我们娘儿俩好好商量商量。

    要办学堂，得先选个合适的地方的出来。既要能读书，有要能练武，几十个学生一起，场地不能小了。

    对了，还有桌椅教具也可以准备起来......”

    花氏一边想一边把要做的用笔记录下来。

    阿庆得知要开办学堂，还要教人习武，兴冲冲找到花氏，表示要去学堂当个武学师父。

    花氏哭笑不得，“你爹说会从军中派人过来教导，你才比那些孩子大多少呀，就想当师父了。”

    “娘，你想法有点狭隘了>> --