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    人生到了下半场，也就不像年轻时候那样有了多少冲劲了！而是更知道自己的极限在哪里了！

    毕竟人争不过天！而争过天的只有少年！

    如果你少年只是凭借体力而行，而没有脑力思考，那么可想而知，到了一定年龄你的体力会跟不上，你的脑力到了余生再不好好学习，那么你的人生也就定位在那里了。

    这并不是危言耸听，而是当你找到自己喜欢的事情，你其实是早早的发现了，在你青春的十岁之前，二十岁之前，或是三十岁之前，更晚一点四十岁之前，而给你机会与时间让你好好的学习，深耕，且专注，自信，谦学，而之受益，自然也是知行合一。知可为知，知不可为知，是未知之。

    林振南想起春秋战国，是东周末年的一个时代，已三家分晋界分三国。因为春秋霸主，战国七雄。而七国归秦，是从奴隶制跨越到封建社会。而春秋战国出现了“诸子百家”争鸣的局面，为何而争？为争而争？

    确实，为争而争。为“战”而争，为“和”而争，为没有战争而争！为没有战争而出现“仁君”而争！而其实诸子百家争鸣我们一直忽略了一个“战争”。好像灯下黑！觉得诸子百家争论的是文学思想！但是实质是君主仁政。不然争什么！争虚名！

    细品历史，其实“战法家”这个没有被人说过的词汇出现在你们面前，不知道你们会不会觉得有一些不明所以。其实我们会接触到法家的法，而帝王家的帝王术，道家和佛家的教派信仰，而言说之理，其实佛门和道教青修也是不理会凡尘世，这是自我的，而佛法，道义却不是自私的，而智慧是可分享学习方法。这也是一种善良的人用之则用的方法，而相反自利者学之更自利，而其不是一人之下，万人之上。

    善良的人学习可以自保一下自己，若是自利的人学了自利那么又该如何？如果社会不是“自由，平等，民主”，那么可想就是会存在矛盾纠纷！而解决这一切就是价值相同，语言相同。当然了，我们要学会转化，相通，变通，交流，沟通，这样来达到一个大家都能接受的范围。

    而实际上为什么不可协同！因为人心的自私问题，你要贪玩，就会快乐，你想获得财富，又不想劳动，怎么可能天下的好事都给一个又懒又馋又笨的人身上呢，若是有，也是等着将他自我灭亡！

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