刘章的第一课是成功的，不但让孩子们成功对物理与化学产生了兴趣，更是让后院的一群夫人们激动了起来。

    那灯啊，她们可是喜欢的不得了。

    毕竟无论是看书，还是凑在一起打麻将，那昏暗的火光如何能够比得上明亮的电灯？

    然而……

    “不行！那东西技术不成熟，没看那东西点亮之后会产生烟雾么，实验还好，长期摄入可是有毒的，尤其是你们几个肚子里有娃的，损害太大了！”

    刘章无情的拒绝了夫人们的提议，那东西要是能用，他自己早就用上了，还需要等到夫人们开口说？他抄书用光才是最紧张的那个好吧……

    众女见撒娇无果，最终只能无奈放弃，不过刘章享受一顿白眼大餐却是免不了的，毕竟这群婆娘都被他自己给宠坏了，但这又能怪谁呢……

    随后一段时间，随着课程的慢慢深入，那一百多名孩子也渐渐的展现了不同的天赋。

    见状，刘章也乐得成全，再次分班，主修力学的，主修材料学的，当然也有通修的，不过这些孩子无一例外的，都在刘章的坚持之下，不得放弃算学的修习。

    毕竟无论物理还是化学，越是到了更高的阶段，对算学的依赖就越多。

    而为了完善孩子们的所学，刘章也不得不埋头去搞各种计量单位的标准，毕竟汉代么，提起来就让刘章想要捂脸。

    以寸为例，东汉时期关于寸的定义是，三个小指并拢在一起的长度，这种计算方法，可想而知其误差是有多大……

    而西汉时更离谱，粟是长度、容量和重量的尺度（此处详见《淮南子·天文训》）。

    当然，汉代尤其是宫廷，并非没有标准的尺标，但是吧……

    刘章曾经取过皇室、大司农、地方官署三者十余把尺子进行了对比，但让他崩溃的是，其中没有任意两把的刻度是完全相同的……

    于是乎，刘章干脆目测了一段约为一米长的石头，并将其长度命名为米，又以木向比之，从而在石上标出均匀的十等分刻度，命名为分米，最后又以相同的方法取了更短的刻度为厘米。

    虽然不太严谨，但你让刘章去用原始手段取光速1秒钟的行进长度？能>> --