sp;  对于老陈来说，这也就算是沾了徒弟光了，他是厂领导，厂里有了亮点，特别是技术口的亮点，那他的那一份就跑不了。

    于是高振东通过老陈，先下了几张单子到厂里相关部门去，分别解决镀银聚光腔、气体发光管（光泵）、外壳、支架等零配件的来源问题。

    主要是这台激光器是原型样机性质的，实在是简单，如果是实用的成品激光器，就要麻烦一些了，这时候又没有半导体激光元件。

    而高振东自己，则是准备解决剩下的几个问题。

    控制光泵闪光的电源、吃透红宝石激光器的原理、撰写激光器的论文。

    电源不用多说，脉冲激光的光泵不是连续发光的，需要闪光控制，好在这东西就是照着说明材料上的电路图搞就行了，没有任何难度，特别在只是做个样子的前提下。

    至于第二个，就要麻烦一些，从1917年爱因斯坦的光受激辐射的原理理论，到1950年布罗塞尔提出的获得诺贝尔物理学奖的“光泵激”技术，再到1958年的“受激辐射的微波放大”的理论，这些都需要他理解消化，否则容易闹笑话。

    同时，激光器有很多种，为什么掺铬红宝石能发出红色激光，这也是需要理论解释的，作为发明者，这些问题必须由他来回答。

    因为这里面有一个很有意思的插曲，那就是原本在研究人员的主流看法里，红宝石不是造激光器的好材料，这其中，甚至包括了“受激辐射的微波放大”理论的提出者本人。

    所以如果用红宝石造出激光器来，的确能装一波大的，但是如果高振东自己都不能解释这个原因，那这一波大的就会装成一个大笑话了。

    好在他手上的说明材料里面对这些分析都很透彻，拿着答案去学习相关知识，而不是全面的进入这个物理分支的话，倒还不算太困难。

    而第三个，就很直接了，高振东准备在等待器件加工的时间里，在学会理论的基础上把论文给写出来，这个对他来说是有工作基础的，毕竟论文核心和主体，都在他手上的说明材料里。

    这样他就能在激光器成功演示的同时，就把这篇论文找渠道以最快的速度发出去。

    兵贵神速嘛，要抢，就抢个彻底。

    (本章完)>> --