序一跑，池总工才知道自己草率了。

    这特么哪儿是什么科普，这就是纯纯的一个娱乐程序，高主任起的名字倒是挺好——益智游戏，可以增进儿童手部发育，提高空间拓扑能力，提高反应速度

    不过不管怎么说，这段戏的重点，恐怕还是在后两个字，“游戏”上面。

    早就听说高主任宠小孩，如今看来，果然不假啊。现在有几个小孩能用上这玩意？这就给安排上了？

    不过从他的这个举动来看，在他心里，总有一天，计算机这个东西是要在所有的普通家庭里普及开来，走进千家万户吧。

    想到这里，池总工又不禁为高振东的气魄和期望而折服，也就是他有着如此为群众服务的理想，才能在这个领域如此勇猛精进吧。

    看着这个游戏，池总工也没办法，来都来了，总不能给高主任退回去吧？这玩意也没法退啊。

    那干脆老夫自己玩玩，看看到底有多益智！

    这一玩，就是大半个小时，益不益智还不知道，但是上头！

    别看这游戏看起来操作简单，可是颇有一点嗑瓜子的那种感觉——鬼牵手，不知不觉手就伸过去了。

    颇有一点意犹未尽的池总工，叫来一位工作人员，叫他发个通知，高主任送大家的儿童节礼物，已经放到所里文件服务器的某个位置了，各位大儿童老儿童可以自行下载。

    然后运算所这边，又很快刮起了一阵类似前一阵“贪吃蛇旋风”那样的“叠砖块风暴”。

    对于高振东这一举动，后世的评价不像在其他领域里是一边倒的猛吹。

    一方说的是——“高振东老先生在‘六一’国际儿童节这一颇有童趣的行为，打开了我国电子竞技的大门，也充分证明了‘第九艺术’所蕴含的意义和生命力。”

    还好，这个大门没有又被人给关上了。至于这个东西有没有竞技性，谁在乎啊，在“第九艺术”处境最惨的日子里，从业人员可就靠高老先生来证明产业存在的合理性了。

    另一方则委婉一些——“高振东先生这一出于好心的举动，却不慎打开了潘多拉的魔盒.”

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