很多说辞一下子给堵回去了，把他思路都给打乱了。

    “啊，对对。本来按我的想法吧，是等这个学期我把《数据结构》上完，学校里有了一批种子之后，就转过来上这个，可是没想到计划不如变化，形势发展比较快，呵呵。”

    高振东是绝对不准备把相同的课，上第二遍的，包括《自动控制原理》，更别说《数据结构》这种一学期就上完的课。

    来听他课的，有不少京城工大的青年教师，这些就是高振东种下的种子，一门课他准备只上一遍，后面的，就交给这些人了。

    他的时间紧，干货多，与其重复，不如转头上新的课程，继续培养种子。

    京城工大后来有个广泛流传于内部的歇后语，“高教授上课——就一次”，就是这么来的，都成了京工大的人毕业之后的接头暗号了。

    戴院长一听乐了。

    第一乐，集成电路进度喜人，高振东虽然没有明说“形势发展”的具体情况，但是从他的话能听出来，集成电路的制造课题绝对进度飞快，以至于高振东原本准备在下学期才开展的设计课程跟不上了。

    第二乐，高振东这个上完一门课就换的安排来看，他绝对还有很多新东西，估计是每个学期都能上新啊。

    第三乐，看来高总工是准备在京城工大长期授课的，这得为京城工大带来多少新东西，培养多少教学力量啊，而且还都是独门绝技那种，赚翻了。

    “好，高总，你需要什么，尽管开口，我绝对全力支持，我这里支持不了的，我去找学校支持，无论如何，也要把你的事情安排好。”戴院长胸口拍得啪啪作响。

    高振东一边把集成电路设计的资料递过去，一边把自己的想法做了一个介绍。

    戴院长边听边看，连连点头，欣喜不已，就这一本资料，加上高振东的课，就基本奠定了未来一段时间内京城工大在这个方向上的领先地位。

    “高总工，我初步这样考虑，你看行不行。这个课程，在大四学生里面上，就在电机系，他们知识结构最全，学习能力最强，等到学得差不多了，如果愿意的，我们把这个安排作为他们的毕业设计课题，如果有学得快的，提前进入毕设。”

    上一段时间课，然后到了下个学期开学，正好毕设开始了，无缝衔接。

    这个安排非常合理，而且还不会打乱大一到大三的同学的课程安排，大>> --