什么能力,开玩笑,我一去直接就进了,根本不需要什么考核。”
“下周三,我要拿出我精心雕琢的作品,我本来打算再战《萌芽》的。”
同学们分享着自己刚入的社团,都有些小激动,准备大干一场,只是李古圆的声音特别大。
能进入八中创新班的五十名同学,在某個方面都是“别人家的小孩”,是自己故事中的主角。
吕平想在练田径的同时,顺便把八中校队带上巅峰;卢艺想通过练舞让自己自信点,不要再弯腰驼背,变得好看点;李古圆想的是高一成为社团骨干,高二成为副社长……
“诶,顾陆你……参加了什么社团。”李古圆本来想问你为什么那么牛逼?后来一想这样也挺奇怪的,所以换了个方式。
“篮球社,以后车轱辘我罩着。”吕平回应,“篮球社,无兄弟不篮球!”
没问题了,李古圆下周回复指导老师,就说顾陆更爱篮球,完美!
学生们吵吵嚷嚷时,老师却很安静。
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“这一届新生是真有意思,”高老师看着10班报名表,全班五十人有三十七人加入社团。
当班主任好几年,高老师有点经验,近两年学生入社团的比例是上涨的。
“文艺委员戚采薇参加文学社,班长卢艺参加舞蹈社,顾陆参加篮球社……都反过来了。”高老师看见颠倒的报名,认为很正常。
当了多年老师她知道,绝大多数同学都是按部就班,好像跳舞、练田径以及学习,好多都是惯性选择,或是听家长话,知道自己为什么学的同学很少。
高老师是话不多的那种类型,只有谈起诗歌文学才会话多一点,她更多的时候会选择多多看资料,尽量了解学生们的爱好,社团选择就是一个渠道。
到时间了,高老师来到教室,预备上晚自习。
“嘿,你知道吗?我是一个小提琴天才。”同桌田笑说。
顾陆看着田笑,表示你继续,我听你吹。
“帕格尼尼,知道吗?就是那个小提琴魔王,他的手指很长,恰好我的手指也很长。”田笑说,“这是音乐社的社长告诉我的……”
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