甚至不少国家、团体组织在对我们的贺电中还特别提及了他。

    大量问题的被解决，科技的快速提升，让整个社会处在了一种越来越强烈的躁动和期待之中。

    以往，大家的共识是理论到了瓶颈，我们现在的一切蓬勃发展不过是百年前的理论，还没有推陈出新，下一步整个人类都将陷入困顿之中。

    但现在，人们隐约有了种念想，那就是我们其实一直在进步，并且处于大爆发，即将走向星辰大海的前夜！

    而对于在这个过程中做出了巨大贡献的赵默，大家的期待更强烈，比其他任何人的期待都要强烈。

    国民自然与有荣焉，赵默也感觉比较荣幸。

    做科学做到这个份上，一生无憾了。

    年后，过了元宵，五道口开课了。

    强基计划通过了教育那边，正式下发了下去，毫无疑问惹来了全国范围内的大讨论，人们纷纷惊呼“数学为王”的时代来临了！

    不少人在网络上留言“早该如此了”、“泪目！我当年高考145分，结果英语45分，只能上一个普通本科，要是搁今年~”、“被英语拖累了”、“被语文拖累了”……

    绝大部分人都是持支持态度的。

    因为连续多年的宣传赵默，数学的重要性普及终于在“2016年黎曼猜想报告合照”事件时达到了高潮！全国范围内，几乎是形成一个共识，那就是“要想国强，必须数学强”！所以，此次“强基计划”的出现，赢得一边倒的支持也是顺理成章。

    当然，关于“看看赵神”、“培养更多赵神”、“想多了，还培养赵神？数学成绩好就能再出新的赵神了吗”、“谁说培养不出来了？”……等等大讨论，网上也是沸反盈天。

    希望是一回事，事实又是另外一回事。

    吵吵更健康，所以这种讨论没人管。

    赵默知道强基计划后，也是为上面的大魄力感到欣慰，全面的发展的确不符合科学，毕竟人的精力是有限的，专精一门或者两三门才是符合科学，也是符合发展潮流的。

    然后，没过几天，搞量子研究的潘院士和陆教授找到了他，询问他有关量子通信和计算研究方面的事情。

    “赵院士，您在这方面是有了大的突破吗？”

    寒暄了几句后，潘院士把他知道的情况一说，然后就迫不及待的询问了起来~

    (本章完)>> --