;   他们一直将这种症状归类为“中寒”、“中毒”，以为是“邪气”或“毒气”侵入人体，影响了正常气血运行所致。

    “顾校长，敢问此毒何解？”一名医家长者眼中闪烁着对知识的渴望，说道：“以往吾等倒是采用催吐、灌肠等方法，以排出体内的“毒气”或“毒素”，再以针灸推拿，辅助调理，促进气血畅通，不知可还有改进余地？”

    你们专业的，问我一个业余的合适吗？

    虽然说最为有效的治疗手段是使用高压氧治疗，但现在没有这个技术和设备啊。

    顾绫雪有些哭笑不得，“这些，我也不懂啊！”

    各院长们无语。

    你不懂？你怎么可能不懂？不信！

    顾绫雪表示很无奈，说道：“我只能说，注重预防！”

    “正如先前所提，改良炉灶设计，确保充分通风，乃首要之策。”

    “同时，普及教育，让人们了解一氧化碳中毒的先兆与严重性，学会自我保护，一旦察觉头痛、眩晕、恶心、无力乃至意识模糊等症状，应即刻意识到中毒风险，迅速远离毒源，移步至空气流通之处，及时呼救。”

    医家长者听后，深以为然的点了点头，说道：“顾校长所言极是，医学之道，重在预防。今日得您指点，真是受益匪浅。”

    顾绫雪微笑着摇头，谦虚的说道：“长者过誉了，我只是个门外汉，真正的医学之道，还需要诸位这样的专家去深入研究和探索。”

    皇子公主们：“……”

    其他院长们：“……”

    顾绫雪敲了敲讲台，待所有人都看向她之后，“好了，接下来是重点了。”

    什么？

    以上都不是重点吗？？？

    公子高等人全都愣住了，这一刻都一种恍惚的感觉。

    不是重点的作业内容都那么难了，那接下来岂不是会更难？

    萧何、张良以及各院长们倒是没有一点儿的惊讶，甚至还微微有些兴奋起来了。

    顾绫雪转过身，在黑板上写下了五个问题。

    1，旧有的壁炉、火墙、炕灶供暖原理是什么？
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