强说。

    啊？这就结束了？不仅仅是学生，甚至是老师，也有些不理解。

    他是校长亲自委派对学生进行考核的，张超强这么做一定有他的道理！

    有个屁道理啊，这个时候的苏霍寅也看不懂张超强的操作了。

    于是，张超强被打倒是不变的事实，班主任给1号在考核项目中评了个A级。

    哎，慢着…

    9班班主任反应了过来，根据平常的表现，这位1号同学的确是具备了A级评分的。

    不确定，再看看！于是在这个过程有，张超强又是陆陆续续开始了接下来的考核。

    2号开了防御武技，攻击笨拙，跟张超强纯粹的肉身竟然有来有回，耗费一分多钟，张超强最后喊停。

    3号刚上来，也是给了张超强一套连招，他立马打断施法喊结束…

    同时，这也是9班里唯一一个S评分的学生。而2号，得到了一个C级评分。

    这样子考核的话，好像有点奇怪…

    张超强一直身处于下风状态，一直处于被击打，较为被动的位置。

    但是仅仅是根据他喊停的时间长短，来评定学生的评分，几乎百分之一百对得上他们应得的分数。

    这种效率，要比之前快上将近一半的时间。

    “原来是这样吗，张超强更多的，是充当陪练的角度，检验武者的实力，而并不是真正作为他们的对手…”

    这样能够更有效率进行考核。

    同时，有的同学认为张超强没有进行回招，很有可能是因为害怕他们会无法抵御…

    总之各种想法百花齐放。

    不过张超强身为学生，对对方实力的反馈有时候比老师要更加真实方便且效率。

    在进行了一个上午的考核过后。

    刚好完成了一次肉身菩萨，平均每个人击打了张超强十下。

    可谓是收获满满…

    【活跃身体】：以肉身战斗30场，循环次数+3。内脏+0.06【肉身菩萨】：肉身被真切击打1000次，循环次数+1，躯体+0.03。

    【百人斩或被百人斩】：与不同对手肉身战斗100场，循环次数+1，精神+0.03。

    仅仅半天的时间，张超强就将两个班级的所有学生给考核完毕…

    此等效率，苏霍寅也有点想不通。

    搞不明白张超强究竟在搞什么飞机…纯粹提升考核效率来了？

    (本章完)>> --