笑容灿烂，合照时还揽着身边人肩膀比手势的女孩。

    女孩扬起了手臂，露出手腕。

    戴着一条链子，链子前方挂着一个三角形的挂坠。

    这个形状让他想起刚进副本时，踩着三角形、脱离规则，才能通过的关卡。

    于是陆黎指着这个女孩，对梅说，“她是莉塞。”

    平淡的陈述句反而更有说服力。

    梅走上前两步，核对陆黎指着的人，她穿着深色的衣服，手肘间还夹着一本与衣服浑然一体的深色备课本，走过来时，从备课本中掉出一张叠到拇指大小的纸条。

    陆黎的手还停留在相框上。

    顾聿初反应最快，他瞥了眼根本没往地上瞧的程良四人，不动声色地蹲下身将纸条捡起来，然后塞进陆黎的另一只手里。

    他低声和陆黎说，“npc因为和你交流掉落的物品，可能是关键道具，你拿着。”

    同时，正看着照片的梅，数值也有所变化。

    找对人了。

    “莉塞的人缘很好，大家都能和她谈得来。”年轻男教师触发了对话，夸了一句之后突然话锋一转。

    “不过，奇怪的是，她在进行历练之后、临结业之前突然退学了。学校没有公开具体原因也没有贴通告，后来那个班级的学生没过几天就毕业了，只有我和梅留校成为教师。”

    “你要是真的认识现在的莉塞，知不知道她当年为什么退学？我听小道消息传，她有几门常年考0分的科目在结业前的笔试中作弊，才被劝退，是真的……”

    “不是的！”梅打断男老师的话，情绪激动，“她没有作弊！也不是因为这个原因退学！”

    走廊尽头传来仓促的脚步声。

    一个眼眶发红的女学生远远地看见梅，眼底闪烁着微弱的光芒，着急地走过来抓住梅的手臂，“老师，你能帮我吗？我听她们说，你愿意帮忙，但是我现在是不是来得太迟了，我……”

    女学生的另一只手被拉扯着往后拽，“你是我班上的学生，有事不来找我商量，找梅做什么？”

    校长办公室的门打开。

    引路的男教师走出来，看>> --