nbsp;   “这是多么生动的一场对比啊，美国素质教育和中国应试教育对比，简直是完败啊。”

    “再不改革下去，中国还有什么前途，吃枣药丸啊。”

    “孙主任你说错了。”冯教授叹息一声，“就是改了又怎么样，差距太大了，根本弥补不了，别说和美国相比了，就是和日本都比不了。”

    “我记得您之前写过一篇《夏令营中的较量》，有些事的结局十年前就已经定了。”

    孙主任也叹了口气，“病入膏肓了，没法救了。”

    三个老登越说越离谱，旁边王处长再也忍不住了，出声说道：“三位教授，再怎么说这也是咱们中国的学生，不要长他人志气灭自己威风。”

    孙主任不屑的说道：“你这就是无脑的溺爱，这些学生不接受批评教育怎么行呢，不认清楚现实以后怎么走向社会。”

    王处长气笑了：“不过就是一场活动而已，我们的学生没诸位说的那么差吧？”

    冯教授得意的说道：“王处长，我们不过是在阐述事实啊，怎么就长他人志气了，要正视差距。”

    一直没开口的秦少言忽然哈哈大笑起来，冯教授顿时皱起眉头，转头看向秦少言，“你笑什么？”

    秦少言沉吟两秒缓缓开口说道：“我记得二战时候日本长崎人口有23万，在美国投掷完原子弹后，长崎人口已经变成40万了。”

    “这说明什么？这说明原子弹有助于人口增长啊！”

    冯教授脸色立刻变得铁青，立刻跳脚：“你是哪个单位的？怎么胡说八道呢？我要向你们领导举报，你这是破坏日中关系！”

    秦少言愕然：“冯教授，我不过是在阐述事实啊，怎么就破坏中日关系了，要正视历史啊。”

    冯教授气的呆立当场，久久说不出话来。

    秦少言懒得搭理这种脑残货，直接扬长而去。

    孙主任出言安慰冯教授，“不要和这种人一般见识，屁民而已，我们都是有身份的人。”

    秦少言停住脚步，扭头看了孙主任一眼，冷笑了一声。

    孙主任心中一寒，随后自嘲笑了笑，自己什么身份啊，何必和这种小年轻一般见识呢。

    ……

    到了下午，一百多人的夏令营学生们聚集在了纽约大学的礼堂中，开始听著名教授的讲座。

    但是讲座刚开始，主持人忽然上台，微笑的说道：“让我们有请来自中国的著名教育专家学者，孙先生上台为我们讲课，大家欢迎。”

    孙主任先是一愣，随后难以置信的看着主持人，心中欣喜若狂。

    没想到自己还有这个待遇呢。

    在主持人的邀请下孙主任走上了讲台，他还没开始说话，主持人继续说道：“我们先来阅读一下孙先生写的著名文章《夏令营中的较量》”

    台下学生露出了好奇的神色，纷纷朝投影仪看去。

    孙主任脸色立刻就变的惨白，坏了。

    (本章完)>> --