第394章大召唤术

    医学生大学本科五年，要学习两门解剖课，分别是系统解剖课和局部解剖课。

    而这两门课程，基本都是在大一和大二分别开展的。

    解剖嘛，顾名思义，就是通过对生物的解剖，进而了解和学习生物的结构组织生理。

    生物的种类就多了。

    比如一开始的青蛙、小白鼠、小兔子等等等等。

    一般都是以小白鼠为多。

    不过在这些小动物的基础上，等学生们对生物的基础结构生理有了一定的了解之后，就要真正的了解人体的解剖学生理结构了。

    而这个时候，就不是通过对小动物的解剖能够学习到的了。

    对人体的解剖，就是很必要的了。

    当然了，不能是活人，只能是尸体，但是尸体对于学生们来说，那也是老师，所以医学生们一般亲切的将尸体称呼为“大体老师。”

    既然是老师，尊师重道就是必须的了。

    解剖课上，都是有老师带着进行解剖和学习的，而上课的第一件事情，这些老师一般都会对学生说：这些都是大体老师，要学会尊敬。

    至于什么是尊敬，什么是不敬，作为大学生了，怎么都应该有个最基本的认知了吧。

    比如说，不要和大体老师拍照。

    因为大体老师已经不能开口，所以一切拍照都是未经允许的拍照，这不像是你和那些内科学、外科学、数学课上的老师那样，你可以经过允许后和他们拍照，毕竟这些老师平时也没有什么隐私。

    但是大体老师就不一样了，此时的他们，外表已经发生了太多的变化，他们能够在生前签下捐献协议，供学生们学习，已经是很大的勇气了，没有人愿意将自己去世后的模样展露人前。

    别说是这种发朋友圈的做法了，就算是合影只存在手机里，其实都是一种不敬的行为。

    更何况，配文还洋洋得意，这如何能够让人不怒。

    北区医科大学！

    毕竟是武小富的母校，现在的互联网数据多厉害啊，和武小富相关的，基本都没有什么秘密，直接就能通过数据了解，恐怕每一个北区医科大学的学生，都会收到这个推送消息。

    可是，恐怕没有一个北区医科大学的学子，会觉得这是一条能够令他们觉得光荣的消息。

    武小富的记忆飞回到了自己的大学时代。

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