到这种思维模式本身就是一种傲慢与偏见。

    “呃，老师可能要比不少女生要幸运一些；老师家先生是个小生意人，也非常尊重，支持我的工作，所以，老师暂时还不需要抽离太多的时间和精力去平衡周学们刚刚说的那两者，他明白也体贴我的学习和工作需要，暂时不需要我做出特别的平衡，但是我很高兴咱们男同学们在非课堂的时间与我讨论这么有艺术性的问题，老师做也期待咱们以后成家了，都能多些跟伴侣之间的相互体贴，女性如果需要在职场跟男性一样的高效工作，回家还要像全职妈妈一样管掉所有的家务，孩子的管理，加上有些家庭有老人，如果也一起需要照顾上的话，确实可能会难以平衡，这跟智力，能力，还能情绪是否稳定无关，而是，时同于男性还是女性都是平等的，每个人的精力也用限，这点也同样不分男女；同样选择留在职场上的话，下了班回家后，家里的所有大大小小项目，最好也要男女都分好工，彼此配合，不要加夹着情绪或偏见地觉得，家里的项目就该女性来完成，所谓双标，同学们能理解或者能意会吗。”姜甜甜抬手看了一眼手腕上的时间指针后，觉得还有一点点时间，可以稍微回复一下男同学的问题，姜甜甜临时小小总结了一下自己对生活的理解，简章地回答。

    姜甜甜话音刚落，教室里再次响起雷鸣般的掌声，此起彼伏，久久不衰。

    “谢谢同学的提问，以后能不能不要对老师家里的事这么感兴趣呢，教室我们尽量专注讨论教学主题好吗，老师可不想再被投诉了喽。”姜甜甜半真半假地开玩笑。

    “可是，老师，生活的艺术能力也是我们需要学习的呀，再说了，八卦心理是人之常情，您不能不让我们感兴趣的喽。”有同学不答应了，提出不同意见。

    “对呀，老师，您太含蓄了，师公如果只是做小生意，为什么给您配置的行头动不动就价值过千万，我都看出来您手上的手表又跟上周的不同，而且比上周那个还要贵喽咧。”有眼尖的同学发现了小细节，也有胆气当众调侃老师。

    “老师，您能不能请校长给咱们班开个小灶？给咱们今天在座的同学来点福利，让老师家先生给我们开个座谈会喽，我们有很多问题想近距离请教老师家成功人士。“有同学的脑子就是活络，脑门清，知道怎么借机要资源。

    “嗯，都有道理！手表的事啊，我是真没有究研，你们是怎么懂这么多的呢？座谈会嘛，我得回家请示一下家里的同志有没有时间？他又乐不乐意啦？再跟校长提，大家看这样可好？”姜甜甜脸上的笑意加深，并没有因为有人当面指出她身上的物品过于贵重而有所心虚，这玩意也是早上墨胤川出门时亲手帮姜甜甜套上的。

    至于它是否值同学说的那个价值，姜甜甜不关心，就算同学说的是真的，姜甜甜也不会觉得自己配不上它。

    “好——谢谢老师，我们相信只要老师回家提要求，师公一定乐意听老师的，我们就等老师的好消息哦。”这会声音大起来的，全场沸腾。

    姜甜甜不知道大家是真有学习的欲望呢，还是吃瓜心态过于强烈？

    “但是，现在，我们真的该进入今天的既定主题了……”姜甜甜开始直入主题，姜甜甜讲课思维清晰，讲解方式通俗易懂，加上天生轻>> --