p;赞达尔隔着玻璃，见到了他的学生。

    他的学生闭着眼睛，脸上带着温和的、柔软的笑意。

    如果忽略脸颊上斑驳的血痕，他的学生看上去就像是陷入了一场美梦。

    赞达尔视线下移，乍眼一看，致命伤被早已干涸的血迹尽数遮掩。

    仔细打量，才能看到那割破动脉、皮肉外翻的伤口。

    赞达尔下意识伸出手，却被医疗舱的玻璃罩所阻隔，只好把手掌贴在上面。

    通过手记，他知道了自己与学生的过往。

    最初的最初，赞达尔在某个不知名的星球上，遇上了一个与原住民格格不入、看起来只有十五六岁的孩子。

    哪怕是赞达尔，也无法知晓对方话中的意思。

    他大为困惑。

    联觉信标早已普及，为何眼前这个孩子没有佩戴呢？

    很快，赞达尔有了猜测。

    兴许是遇到了星震、跨越时空的可怜人吧。

    至于为什么联觉信标没有录入这种语言……想必是母星的文明早已灭亡。

    抱着几分怜悯之心，赞达尔陪在这个孩子的身边。

    在等待联觉信标的期间，两人又是画画、又是比划，对方总算放下了戒心。

    这孩子面容稚嫩，看起来很好骗，但其实非常警惕。

    只是未成年人的伪装，在成年人看来，再明显不过了。

    尽管对方很少提议自己的事，一直尝试着引导赞达尔说话，但他还是隐隐猜测出了这个孩子的母星和原生家庭的大致情况。

    对方似乎来自一个和平的、没有战乱的国家，在一个幸福的家庭里长大。

    赞达尔心知这孩子并没有向自己交付信任，但他不在乎。

    学者的好奇心驱使着他探寻那早已灭亡的文明。

    于是，赞达尔耐下性子，替这个孩子购置了联觉信标，顺带又帮着解决了身份问题。

    当赞达尔询问对方的姓名时，那孩子说：“……名字吗？赞达尔，你能替我起一个吗？”

    赞达尔尚未成家，更别说替小孩子起名字了。

    他一时犯了难，问：“有什么要求吗？”

    那孩子思量片刻，说：“姓氏可以和鱼有关吗？”

    学者花费了一分钟，在脑内过了不少有着不错寓意的名字。

    “埃里克·费什，怎么样？意思是永恒的统治者，也有权威、勇敢的统治者的意思。”

    接着，赞达>> --