时间不声不响地过了一个月。

    中间还夹了个国庆节，李颜高难度摸底考三科满分的神迹影响力逐渐褪去，取而代之的是特立独行带来的风言风语。

    因为省小学生奥数竞赛的名额还未能确定下来，同学们都不知道这件事，上啥课都对着奥数辅导书认真研究的李颜就成了显眼包。

    老师们除了偶尔会对李颜实施突然袭击式提问，其他时候对他的各种行为熟视无睹，也让大家非常疑惑。

    不过想想，每次突然袭击，李颜都能一边手上持续计算，一边跟回答“1+1=2”这种问题一样秒答老师提问，然后在老师满足的表情中坐回去继续在笔记本上计算。

    老师们好像是没啥管他的理由。

    久而久之，同学们也适应了。反正班里有个天才这件事，似乎自己也能沾点光。

    至于天才，那自然是不能理解的。

    张明可不这么认为，所以他时不时拉着小团体说一些李颜的糗事，提一些“老师这么做不公平”的观点，虽然收效甚微，但至少保持住了讨论度。

    以至于陈文静都不得不让李颜低调一点，不要影响到其他同学。

    于是李颜把题本塞到抽屉底下学习，这下连他上课到底在干嘛都看不明白了。

    在毫无悬念取得第一单元测验三科满分的成绩单后，李颜依旧是一副情绪低落的模样，小胖子林志远也终于看不下去了：

    “我的好大哥，我求求你不要装逼了，语文连续给满分您还有啥不满意的？”

    “我装了吗？”

    “比不过比不过。”林志远高举大拇指。

    “明明是老师上赶着给我装。”李颜摆出无奈的表情，开始学起陈文静的腔调，“我真的不想给满分的，但我也确实找不到不给满分的理由。”

    周边几個同学忍不住笑出声来，惹得李欣媛频频回头。

    “现在你简直就是育才小学的王者，王者怎么会变成忧郁王子？”

    李颜被尬得汗毛倒竖，完全不想说话。

    “你真的不开心吗？”这句话，林志远特地压低了声音。

    李颜没有回答，把视线从奥数书上移开，好半晌才突然揽过同桌：

    “周末陪我打羽毛球吧。”

    他确实不开心，但也不能告诉别人不开心的原因。

    系统提升卡壳了。

    自打知道系统百分之三十分数只是代表相关人群的平均水平后，李颜对于一些数字的提升变得不再兴奋——尤其是一些莫名>> --