我思路应该是有点问题，这几天都在思考。”

    田老师拿着草稿纸看了许久的时间，“后面的……没怎么看懂。”

    “不过就是前面的部分，我觉得你做得还挺好的。”

    “可是。”陈冉摇着头说道，“后面我完全做不了，应该还是有问题，并且问题还比较大。”

    田老师来回看了许久，还是没能看出问题在哪里。他唯一想到的就是陈冉在数学上，确实超过他太多。别说是教陈冉了，估计他现在是拍马也赶不上陈冉的。

    “去吧。”田老师感慨着，还真应了那句话‘江山代有才人出’。陈冉可不就是天才吗？这也挺好的，主要是陈冉是宁川五中的学生，这要是陈冉以后真的创出什么名堂来，甚至陈冉数学家之类的。不仅仅是陈冉个人的荣耀，更是整个宁川五中的荣誉。

    校友墙上一定会有陈冉浓墨重彩的一笔！

    回到教室，陈冉是一个人单独坐在最后的，他并不打扰其他的同学。和其他的同学基本上没有任何的交流，大家倒是想要和陈冉说话，但是陈冉不管上课还是下课都是埋着头，自己做自己的事情。再加上他看到东西都是全英文的，其他同学根本就看不懂，自然和陈冉也说不上话。而陈冉不是不想搞好同学之间的关系，而是没有办法。他每天都在看书，根本来不及搞好同学之间的关系。再加上他原本就是宁川五中的传奇人物，不管初中、高中，现在谁还不知道陈冉是天才，京大都哭着求着让他去上学。

    同学们在陈冉的面前也有点自卑感，不敢和陈冉说话。他们总觉得像是陈冉这样的天才看他们很肯定会很鄙夷，更不敢拿他们的问题询问陈冉，生怕陈冉嗤笑他们愚蠢。

    想想人家陈冉看全英文版的东西，而他们有些同学在课堂上，老师的讲解听起来都会比较吃力。这种真正意义上的神童、天才和他们能有共同话题？

    所以同学们大部分都很崇拜陈冉，并且绕着他走。生怕被他嘲弄，陈冉也是搞不懂同学们的心思。他也是第一次当所谓的神童啊，也不太懂同学们好像都挺躲着他是为什么。在初中的时候也没有这样啊？

    既然同学们都不太想和他交流，那他还是老老实实的琢磨素数的问题吧。

    于是就形成了一个奇怪的询问。陈冉不说话，同学绕着陈冉走，陈冉更加不说话！

    “今天的课就上到这里，我先布置一下作业，待会你们的体育课……就上数学。”

    陈冉抬起头来，看向黑板，眼神没有任何的焦点。田老师拿着课本准备布置作业，就看见陈冉一脸迷茫的看着黑板。

    他站在讲台上笑着询问道，“陈冉，你有事情？”

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