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520教育

算是给予回应后,唐植桐问道售货员:“同志,中英词典在哪个区域?”

    “上二楼,左拐,右手边,在书架上有提示。”售货员说完就不再理两人,给其他人解惑去了。

    有人指点,俩人很快就找到了词典,这边不光有辞典,还有不少外文的书籍,以小说居多。

    “这次先拿一本辞典吧,回头我从单位帮你借几本书回来,你一边读一边查,学习速度能快一些。”小王同学从书架上抽出一本辞典,上下左右仔细瞧,确定没有磕碰,又大概翻翻页,看看有没有缺页、折页。

    “嗯,行。”唐植桐自无不可,用目光扫过站在书架前找书的人,默数一下人数,别说,还真不少。

    网络盛行后,唐植桐在看到一种说法:起风后凡是学外语的,都被如何如何了。

    唐植桐觉得这是一种无稽之谈,要知道眼下对于牵扯到跟国外打交道的,都非常非常重视,就连出国都得有专门的行头,拿着介绍信去红都做衣服。

    如此环境,肯定少不了会外语的人,之所以被如何如何,恐怕会外语只是个由头罢了。

    待女儿、女婿走后,叶志娟才叫住想出去继续玩的儿子:“敬民,过来。”

    “咋了,妈,我作业写完了,我还要出去玩呢。”王敬民还惦记着自己的雪橇,惦记着风驰电掣、指挥“百万雄兵”。

    “你只坐着让别人拉雪橇的事情,你姐告诉我了。你觉得这事做的对吗?”叶志娟指指自己面前,让儿子站好。

    “……”王敬民张张口,犹豫了一会,才说道:“不对。”

    “既然你知道不对,为什么要这么做呢?”

    “之前我给你讲过。我和你爸之所以参加革命,就是当时被压迫的太狠,想参加革命为老百姓换一片天,让老百姓不再过那种日子。你这么做,不是又回去了吗?”看儿子不吭声,叶志娟继续教育道。

    王敬民不敢回嘴,脚尖戳着地,不住的捻。

    虽然不敢说,但心里还是不服气的,就拉几趟的事情,怎么就扯到压迫了呢?“我知道你不服气,但‘不以恶小而为之’、‘千里之堤溃于蚁穴’。今天你敢让别人多拉你几趟,明天你就敢收别人东西,后天你就敢直接跟别人要东西!

    那几个欺负你的小混混,他们在欺负你之前,跟你今天差不多!你自己好好想想吧。

    站你爸照片面前,站半小时!”叶志娟拉着脸、沉着声,给儿子指了条明路。

    王敬民不敢违背,乖乖的站过去,低着头,不敢抬头看。

    说教能管用的话,叶志娟就不打算动手,打疼了心疼,打不疼不管用。

    叶志娟认为教育孩子跟核威慑差不多,棍子在落下之前是最有威慑力的,落下后会好了伤疤忘了疼。

    一旦打过第一次,孩子迟早会觉得不过尔尔,即便>> --
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