到时间了就放电，引爆炸弹。只要是电路断路，就可以拆掉它。

    打开炸弹的外壳，可以看到火线零线和回路线。”

    说到这时，黑发的青年故意停顿。正在懒散地做着笔记的萩原研二没听到后续，刚一抬眼便看见对方扬起微妙的笑容。

    “剪断火线，回家庆祝。其他线被弄断，炸弹短路，冒火花——你回老家。”

    青年教师用手做爆炸状，语言一下子变得幽默风趣，课堂的生动性瞬间升温，好多同学忍不住笑了出来。

    见到课堂效果不错，青年教师嘴角露出满意的弧度，眨巴了一下眼睛又继续讲下去。

    “经常有敌人会把定时炸弹和电子压炸炸弹结合起来让人迷惑。有时会故意的把电池仓正极和负极的样子作反。”

    ……

    “喂，萩，理论课好无聊啊，大多数就讲课本上的，自己看看不就行了吗？要我说，就应该全部实践课！”

    松田阵平将后背顶上后桌，顺便打了个懒洋洋的哈欠，伸手揉着眼睛。

    他对这堂单调的理论课并不感兴趣。

    “小阵平，讲课也要循序渐进啊，话说你不觉得浅海老师讲的挺有趣吗?”

    萩原研二前倾身体，凑到松田阵平的耳边，带着一贯的笑意小声回应，烟紫色的眼睛和池面的帅气格外吸引眼球。

    “还有小阵平别在其他同学面前说这种话呀，容易招打的!”

    萩原研二看着自家幼驯染英俊的脸庞，不由地无奈摇摇头——

    说出教科书只看看就行这种话的，多少显得有些狂妄。

    不过小阵平倒也有资本说这话。

    而且松田阵平的确也说的实话，警校的拆弹课程的确较为简单，面对的是全体警校生，复杂程度和专业程度自然比较宽泛。

    对于像他们这种有拆弹天赋的人来说，平时课程的确有点不够过瘾。

    “嘁，本来就是这样——话说下次课是实践的吧，到时候浅川老师会演示吧？毕竟是从爆处组来的，应该比平时有趣。”

    松田撑了撑身体，又支起右手搭在下巴上，凫青色的眼睛将目光放在了讲台上的教师身上。

    “哎呦小阵平……人家老师的姓氏是浅海不是浅川啊！”萩原研二用手半捂住嘴巴，忍着笑意说道。

    松田正平眉毛一挑，正准备转头回应，却突然听见讲台上的青年喊：“所以这个问题该怎么回答呢——松田阵平同学有思路吗？”

    课堂里瞬间变得安静，前排同学纷纷转头，眼神>> --