但从接球动作、到急停投篮动作、到节奏……等等方面全都要自己一点一点琢磨。

    ‘掌握’比起‘入门’，绝大部分肯定是前者更好，但后者也有它的优点，‘入门’给的‘画面’全都是基础中的基础，而‘掌握’给的‘画面’基础部分比较笼统。

    但没关系，他可以摇人！

    …

    3月3号，山猫队本赛季第58个比赛日到了。

    下午两点，土航球馆第3室内训练场，只有一个全场的租赁用小型训练场，迈克-米勒开始帮助张杨开发追身投篮。

    一旁还有围观群众，卡莱尔、文森特、英格兰德、兰迪-布朗等教练。

    早上进行了备战训练，中午张杨找训练师准备训练场，负责球队训练的英格兰德知道这事儿后，推测迈克-米勒有什么技术被张杨看上了，想学，他果断选择围观，卡莱尔等人了解后也跟过来了。

    如英格兰德所料，教练们看到迈克-米勒教张杨的，是他那一手在全联盟都能排在前列的追身投篮技术！迈克-米勒在实战中，只能跟进接球追身投篮，但不代表他不会持球反击追身投篮，大学时代他持球追身投篮也嘎嘎猛。

    只是在NBA，他的速度如果持球反击，很多大前锋都能追上他，根本创造不出追身投篮机会。

    而他又不是浪比，难得出现一次反击一打零，他只会选择冲进内线扣篮，不会像湾区扣篮王那样一打零扔三分。

    看着迈克-米勒从兴致勃勃，到惊讶，到震惊，到心塞，到迷茫，再到坚定……的表情变化……

    文森特对同事们说道：“我都心疼迈克了，他可是我们全队最好的投手啊，可别被杰克打击到了。”

    英格兰德：“应该不会吧，迈克的心理素质很好，我在吃午餐的时候也暗示过他可能出现这样的情况。”

    卡莱尔：“……下次杰克想和谁学技术，我们还是直说吧，之前格兰特都被杰克搞得不自信了，那可是格兰特-希尔。”

    英格兰德点点头，表示知道了。

    教学刚开始的时候，他们能看得出，张杨有做学习准备，追身投篮的理论点、动作，都有一定基础，但和‘会’不搭边。

    但在迈克-米勒的指导下，张杨半个多小时，动作就已经流畅起来了，开始追问发力细节调整，又过了半小时，张杨在放慢推进速度、放慢急停起跳投篮速率的情况下，已经可以开始练衔接投篮了。

    这开发新技术的速度，他们这些围观群众看了都震撼，他们可以想象正在指导的迈克-米勒受到的冲击有多大！

    不过，就算如此，几位教练也没有谁会傻了吧唧地跑去找张杨说“你开发新技术的时候照顾一下学习对象的心情”。

    他们巴不得张杨能学得更快，能像传说中的麦迪、约什-史密斯那样，开发新技术几天就能用到比赛中！

    至于遭遇冲击的另一位队员，他们只能期待其能坚强。

    (本章完)>> --