教友领导下……创造了加拉尔字母！”

    感觉到脸上发烫，霍恩赶紧翻了一页，便是几页硕大的加拉尔字母。

    所谓的加拉尔字母，就是霍恩在血汗长路行军时简化的法兰字母，然后将其交给了俘虏的僧侣和教士们继续改进。

    霍恩让他们尽量缩减字母数量和单词长度，尽量让语音和字母能匹配。

    总结一下就是把所有多笔字母改成了两笔以内，把软硬同音字母合并到一个字母内。

    如果用英语来类比，例如一个发“c”音的分软硬，软“c”发“s”的音，硬“c”发“k”的音。

    在霍恩简化的法兰字母中，就是把“ice”和“clean”变成了“ise”和“klean”，然后消除c的存在。

    其余的就是把一大批古艾尔时期和本地语言混合，导致无理演变的顽疾给消除。

    基本就是进行了一次中古英语到现代英语式的转变，只不过更加激进罢了。

    而数学则是最基本的小学数学，从最基本的加减乘除，到交换律结合律到小数乘除和计算面积以及部分简单逻辑学。

    “平时的夜课与周日学院怎么办？他们会自己买课本吗？”霍恩翻阅着识字课本问道。

    所谓的夜课与周日学院就是成人扫盲教育。

    每天夜间的时候，工匠、士兵和有空的平民都会到弗里克小学，或者是附近百户教堂识字。

    不过积极性并不高，很多人只是把这种活动当成是消遣。

    常常是老师在上面讲课，下面一群人在谈天说地聊八卦。

    要不是维特严令禁止携带酒食入场，他们都要把夜课当聚会了。

    拉费尔无奈的摇头：“当然不会买，态度好点的买点纸笔，态度一般的，都是拿根树枝在地上比划。”

    “夜课老师不管一管吗？”

    “他们的老师，都是几次战争中的贵族俘虏，包括一些管家和商人，下面的学生，说不定就是当初俘虏自己的人，哪儿敢管啊。”

    “好吧。”放下了课本，霍恩站起身，“咱们再去弗里克中学视察一下，就回去吧。”

    (本章完)>> --