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第340章 千字文

    第342章千字文

    作为萧衍最信任的僧人,辩机向萧衍求取《千字文》,自然没有任何的阻碍,萧衍非常大方的将皇室府库中的周兴嗣所写的原本交给了辩机,允许他回家抄写。

    辩机将《千字文》抄写完毕后,将它发给了苏泽,苏泽就将它发给了雕版的苏刻(【触类旁通的碑刻师】),交给他来制作雕版。

    当苏绰见到了带着油墨香气的《千字文》,内心的震惊无以复加,当听说他准备用《千字文》教授伤残退役的老兵识字,将军幕府内的士人想要反对,却又说不出反对的话来。

    按照苏泽的安排,那些在战场上伤残退役的老兵,品行端正的可以被任命为三长。

    而作为最基层的三长,是整个朝堂最基层的触手,读书识字是最基本的要求。

    所以很多地方的三长,往往都是士族子弟担任。

    但是三长这种位置,又要深入到乡野之中,普通的士族子弟又不愿意去做。

    而比较优秀的士族子弟,以前都会去洛阳出仕,再不济也要投个重臣大将之类的。

    所以苏泽只是拿走了三长这种士人并不愿意做的浊职,士族们并没有太过于激烈的反对。

    但是对于苏泽来说,让伤残退役的士兵去读书识字,这当然只是第一步。

    这些在战场上伤残的士兵,因为功劳都能得到足够数量的授田,他们在乡间如果担任三长,基本上也会成为当地的富农。

    对于这些人来说,他们在战场上受过伤,也吃过打仗的苦,肯定更愿意让子弟读书。

    这时候给他们的《千字文》,就可以成为他们教育子女的开蒙教材。

    等到这一代成长起来,苏泽可以在州县开设学校,吸收这些已经开蒙过的农家子弟读书,选拔出来的优秀子弟再送入崇文阁,就可以有效的培育读书人了。

    十年树木,百年树人。

    苏泽不需要百年的树人,他只需要十年的树木,培育出一批忠于自己的读书人,就可以制衡那些士族了。

    乱世将至,武人集团,均田制下的新兴地主,是苏泽抑制豪强士族的两张牌。

    而这两个集团的崛起,必然能够打破士族垄断知识的格局。

    再看看自己手下,苏氏兄弟,韦孝宽和王思政都是士族子弟出身,他们>> --
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