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    听到陈骁昕的这番话，潘主任心里特别的温暖，身为教导处的主任.向来都是被学生记恨的目标，结果没想到有一天.还能被感恩，关键还是二中最前途无量的学生。

    “好。”

    “那我就喊伱小陈。”潘主任笑着问道：“小陈.你这次回二中来干嘛？”

    “我来上课呀。”

    陈骁昕一脸坦然地回答道。

    什么？

    来.来上课？

    潘主任的大脑CPU差点冒烟了，满脸迷茫地看着他，看着眼前这位已经是教授的学生，张了张口.结果到嘴边的话徘徊许久，迟迟没能讲出来，最终默默咽回肚子里，苦涩地说道：“复大数学系都聘你为教授了，还来高中上课啊？”

    “这不还没去嘛.”

    陈骁昕憨憨地笑了笑，随即说道：“潘主任那我先回班里了。”

    话音一落，

    便告别了潘主任，一个人晃晃悠悠朝着教学楼走去。

    来到高三二班的门口，赶巧是数学老师朱鸿飞在上课，身为复大数学系的教授级研究员.陈骁昕和以前一样，站在门口喊了声报告。

    刹那间，

    所有的目光纷纷朝他看去包括朱鸿飞老师。

    “陈”

    “陈骁昕？”

    朱鸿飞满脸惊愕地看着门口的陈骁昕，眉宇间满是不知所措。

    “朱老师好。”

    “我回来上课了.”陈骁昕回答道。

    一时间，

    朱老师整个人都麻了，脑子里嗡嗡作响。

    你个985双一流高校的教授级研究员，来听一个高中数学老师讲课，你你这

    急忙放下课本，匆匆走出教室，看着那熟悉的面孔，那有点半死不活的状态，但却是截然不同的身份，朱老师无奈地道：“小陈.你可别闹了，都已经是复大的教授了，怎么还有时间来捣乱？”

    “真没捣乱.”

    “我真是来上课的”陈骁昕苦哈哈地回答道：“再说我这教授级研究员只是挂职.就是一个吉祥物而已，朱老师您别太当真呀。”

    我不信！

    打死我都不相信！

    虽然朱鸿飞无法理解CY超对称理论，但从相关报道来看陈骁昕的那个超对称理论，能够解决许多数学问题，同时被许多数学家给予极高的评价，由此可见.他的研究成功有多么厉害。

    “朱老师”

    “您放心我>> --