该怎么处理，陈骁昕在复大数学系的作用.比系里的十几位院士还要强大，但话又说回来这十几位院士的人脉关系，比陈骁昕要厉害不知道多少倍。

    眼下的陈骁昕和严小希并不属于任何的派系，关键瞧两人的这个架势似乎并不想站队.“再说吧。”

    “目前来看.这个问题有点难解决。”王主任说到这，不由停顿了下，回答道：“但不管怎么样.陈骁昕和严小希是决不能离开的，我宁愿放弃那些院士.也不会放弃双子星的。”

    关于这点副主任也是同样的看法，不过他比较担心一个问题.如果双子星被孤立怎么办？“主任.”

    “万一小陈教授和小严教授被孤立怎么办？”副主任问道。

    “我看两人似乎并不想站队，那孤立也就孤立了，并没有什么大碍，反正两人都是独立研究相关文章都是朝着顶刊发表，孤立.几乎没什么作用。”王主任回答道。

    “倒也是。”

    “毕竟数学研究还是很特殊的。”副主任笑道。

    就在两位主任闲谈之间，陈骁昕快要讲完基础内容了，同时他也注意到这些研究生们，并没有露出沮丧和不解的表情，心里顿时有点满意，然后便进入到了方程组的推导过程环节为了能够让在场的硕士和博士们加深印象，陈骁昕在讲解方程组推导过程中，特意在另一块黑板上多写了几个式子.想让这些研究生们彻底吃透分布式方程组。

    结果一不小心没有掌控好火候，水温有点高了。

    前面的内容很不错，复大的数学系研究生们，一个个都是听得美滋滋的，但此时此刻一个个都露出迷茫的表情，眼神中满是疑惑和好奇，甚至是呆若木鸡的表情。

    不.不是这个公式是怎么推导出来的？完全没看懂啊！

    按理说都是数学系的学生，而且还是最精英的那部分，面对黑板上的那些内容，不能说瞬间掌握.听个七八成是没问题的，然而事实却是.完全不知道他在干什么。

    现在陈骁昕口中讲的那些内容，以及黑板上呈现出来的内容，完全颠覆了对数学的认识，甚至有点怀疑.自己还能不能继续学习数学了。

    “你伱听懂了吗？”

    某位博士缩了缩脑袋，小声谨慎地冲身边的好友问道。

    身边的博士朋友摇了摇头，苦涩地回答道：“开始还可以但现在嘛，我我愣是一句没能听懂。”

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