憾和伤感。

    甚至还要推移到很多时日以后，在某天清晨或者傍晚，经过村口的时候发现没有李太爷，也再也看不到李太爷了，才真正意义上对这件事产生了真实感。

    偶尔徐采苓也会发呆，模糊地思考起死亡，那是她曾经从没有去想过的东西，只可惜正值青春年少，就像这阳春三月开得正盛的花儿不知道会结出什么样的果一样，她也想象不到那会是一种什么样的终点。

    伴随了他们整个童年的李太爷的离开，也仿佛预示着少年少女们童年的结束，哪怕采苓在关于死亡的这个话题上没思考出个所以然来，却也感觉自己莫名地又成长了不少。

    “阿为，你说咱人这一辈子，怎么过才算是有意义？”

    阿胜挠挠头，同样罕见地思考起这种，好似压根不会从他口中问出来的问题。

    “那你觉得呢？”方为笑道。

    “功成名就？”阿胜说。

    “名垂千史？”采苓说。

    “功成名就，名垂千史，跟你用喜欢的方式度过一生相比，何足道也？”方为说。

    “哈哈，不太懂！”

    采苓和阿胜自然是不太懂方为这用了两世才明悟出来的东西，可以说，这个思维极大的改变了方为的认知，犹记得自己想清楚这件事的时候，那一刹那的感觉很奇妙，思维像是从牢笼里抽离了出来，跟着地球一起安静而永恒地旋转，看遍春花冬雪。

    人生最幸运的事，不是觉醒的越早越好，而是在刚刚好的年纪里，悟到了刚刚好能用的智慧。

    方为没指望采苓和阿胜能跟他一样懂，与其想太多，不如躬身去做那些已经很懂的小事情，去与世界发生真实的碰撞，去接触成长慢慢累积经验。

    “走啦，上课去了，一会儿知意等太久还以为我们先跑了。”

    方为踩下踏板，骑行在前方。

    “gogo~”

    采苓和阿胜也收回视线，嬉笑着骑上车，追随而去。

    ……

    进入到初三的第二个学期，中考的临近，也让学习任务加重了。

    从这个学期开始，初三年级就没有双休了，以后每周六都要正常来学校上课。

    “啊？！以前的初三不都有双休嘛！”
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