与小心，以及表面放松的神情，全看在了陪同调查的当地官员眼里。

    只不过，曾家辉在调查走访的过程中，工作上非常认真，而且十分细致。

    他的公文包里，可不只有那家企业提供的八封假信，还有当地其他同学的两封信呢，其中一封是当地县里乡镇上一个山村小学一位叫黄娟的五年级女同学写的信，他也“顺便”作了情况核实，“黄娟同学，你是什么时候领到第一笔希望工程的捐款的？”

    黄娟同学一开始是眨着美丽的眼睛，认真的想了想，回忆道：“前年九月份。”

    当曾家辉拿出那封

    信，问她：“这是人写的么？”

    黄娟看了一眼,吞吐的道：“是…我写的。”

    “你再好好看看，这真是你自己所写？”

    黄娟紧咬着嘴唇,半响之后仍然说:“是我写的。”

    “哦。”曾家辉微微笑了一下，“你的学习成绩怎么样？”

    “挺好的。”

    “哪一科学得好呢？”

    “语…语文。”

    “字写得好不好？”

    “还行吧。”

    曾家辉拿出一张纸与笔，递给黄娟小同学，“叔叔让你听写一下，看看你写的字怎么样，行不行？”

    黄娟同学听话的点头。

    可当曾家辉照着信上的内容念了一段话，然后再拿起黄娟写的字一对照，发现笔迹全部完全不符。

    “黄娟同学，你再仔细的想一想，这信到底是不是你写的?”

    笔直地站在阳光下,黄娟痛苦地看看老师,眼珠在眼眶中打转,咬着嘴，好半天终于老实的说:“不是我写的。”

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