加全国比赛，所以不仅看重学生的成绩，对他们的品德也有很高的要求。”

    “那品德是如何评定的呢？”

    通常情况下，知识与资源都是大家共享的，可如果有人独占资源，那就显得不太厚道了。

    的确如此，但我家卢雷没必要那样做，他也没法让别人给他私下补课。

    办公室里一位女同事听到周乔这么说，忍不住提出了不同意见。

    不过，我们掌握了证据，表明以前的天才教师陆征确实在单独辅导卢雷。

    周乔回应说：“陆征曾经是老师，但现在他只是个普通家长，家长给自己孩子辅导作业，这有什么不对吗？”

    那位女同事一时语塞，但仍觉得这样做不太合适。

    “卢雷的家长，您这话听起来有道理，可谁不知道陆老师的名字呢？虽然您这么说没问题，但总感觉不太妥当。”

    周乔冷静地说：“老师，我相信您也有自己的孩子，平时也会帮孩子复习功课，我们家卢雷以前因为家庭原因，休学了一年，本身就比别的孩子落后一年，所以他非常努力。

    每天都拼命学习，但毕竟落下的时间摆在那儿，有时候他会遇到困难，作为家长，看到孩子这样，难道不能帮帮他吗？”

    女同事无言以对，陆征的身份的确是关键问题，他已经不再是老师了。

    “您说得有道理，但这件事是由其他学校的学生家长联合投诉的，我们也承受着很大压力，如果不给他们一个满意的答复，他们可能会继续向上反映。”

    “身正不怕影子斜，我不怕他们投诉，我不相信他们的孩子没找过老师私下补课，现在我们家孩子付出了多少努力，才有了今天的成果。

    今天我在这里表态，谁要是敢动我家孩子，我也会反击，大不了大家一起面对。”

    葛主任见周乔情绪激动，连忙安慰道。

    “卢雷的家长，您先别生气，大家都是为了孩子，何必闹成这样？”

    “为了孩子？别人为了孩子可以污蔑我家孩子，我就不能反击吗？都是孩子，我不允许我家孩子受这样的委屈。”

    “我们非常理解您的心情。”>> --