要发展科学、科技，得从教育开始。自汉武帝罢黜百家，独尊儒术，其实中国学术、教育就开始走偏了。”

    “尤其是到了宋朝，因科举盛行，学术上更是全面偏重于研究儒家经典。”

    “历史上，陛下于洪武十五年重开科举后，规定儒生必须以八股作文，则是让这种情况变得更为极端，中国学术之道也彻底走入了死胡同，再难与科学发生交集。”

    说到这里，刘宽注意到老朱脸色变得难看，于是便来了个大转折。

    “不过，如今陛下既知科学、科技之重要，大明科举尚未重开，却是陛下纠正我中国自汉武帝独尊儒术以来所造成弊端的大好机会！”

    大约是刘宽话转的有些生硬，老朱听得有些不耐烦，“这些笼统的话你就莫要多说了，直说具体该怎么做吧···嗯，你下去再写个相关奏本好了。”

    又写奏本？

    刘宽感觉头大了。

    像“建议开放跨江大桥”、“改革铁场”、“望远镜制造方法”之类的小题目还好，他不需要考虑太多，只需将自己知道的、想到的写出来即可。

    可像“六部革新”、“大明如何发展科学、科技”这种涉及整个国家的大题目，他就必须多方面考虑，写得慎之又慎。

    在他看来，难度几乎不亚于写毕业论文。

    于是硬着头皮道，“陛下，微臣关于六部革新的奏本还没写完呢，几日后又要成婚，还要负责打造火车之事，这关于发展科学、科技的奏本可不可以先不写？”

    老朱道，“不写奏本，难道像你方才那般，想到什么就说什么吗？如何能成体系？又如何能说服他人？”

    “不过你如今肩上的事确实不少，咱可以允你婚后再写这份奏本，却不能不写。”

    ‘这么加担子，老朱你倒是给我涨工资啊？’

    ‘怎么跟后世一些老板一样，只让多干活，完全不提涨工资的事？’

    刘宽忍不住暗暗吐槽两句，然后便略带些许无奈之色地道：“微臣明白了。”

    随即他便觉得，事情都让他干了，老朱未免太轻松。

    不妨先让老朱为发展科学、科技做些简单的准备工作。

    他于是道：“陛下，其实要发展科学，便需要先>> --