或者说，是一种具有艺术性的宗教哲学。它集天地人三籁，通过散、泛、按这三音交错，令人有远古之思，烟雨之愁…，有…空灵仙境，如坐云端之感。崇山峻岭，千军万马，瞬息间从指缝琴弦间悄然流逝…变幻无方、悠悠不已。既能感发心志、泻泄幽情，又能化导戾气，升华境界，甚至令人有一种时光超越感，让我们似乎能看到古代的那些圣贤大德，甚至能与他们对话，这…就是…古琴所拥有的独特魅力。

    “好，下面进入正题，今天老夫准备教你们一首新的古曲。在教你们新曲前，还是按照老规矩，先跟你们讲一个有关弹奏古琴的故事”

    “我国春秋时期，有个国家叫晋国，虽然此国不小，但却出了一个非常了不得的琴师，叫师旷。此人双目失明，能听到天庭之音，还精通鸟兽语言。他每次抚琴，都会招来凤凰起舞。其实，此人的眼睛本来并不瞎，但为了让自己耳朵更加聪敏，便用艾草熏瞎了双眼。

    有一次，此人为国王抚琴，刚拨出第一串音律，众人就见有十六只玄鹤从南方飞来，并在周围翩翩起舞，而当他拨响第二串音律时，又见西北方向的天空，突然变成了一片乌云，紧接着狂风暴雨，应声而至，当第三串音律响起时，只见狂风呼啸而来，瞬息将皇宫的屋顶给掀翻了，地上更是一片狼藉。

    好，你们两位回去好好思考一下，下次来上课时，请告诉老夫这个故事给了你们什么启示？”

    两位少年齐声应答到。

    “好，下面老夫将今天的曲子先弹奏一遍，你们俩闭上眼睛，用心去倾听，去感受其中的意境”。

    杨之江轻轻敲了几下大门，见院子里一直无人回应，便轻轻推开大门的一侧。范清婉见状，紧跟在其后。两人绕过青砖影壁，悄然来到了庭院。

    庭院为天井式分布结构，地上为青一色的灰砖铺设，似乎刚翻新过，显得十分亮堂整洁，中间留有一条浅灰色的甬道，直通里面的厅堂。厅堂的漏窗梁柱，虽品相古雅，但铅华褪尽。

    门前两侧的立柱上，挂着一幅用篆体刻写的此君联，刀锋犀利，笔势流畅，如行纸上，左联为“默者思，言则诲，动则事”，右联为“厚德行，辩言谈，博道术”。右联旁边的走廊上，摆着两张古朴的藤椅和一张方形高脚茶几，茶几上，置放着一套紫砂壶茶具。

    透过厅门，可一眼看到中堂之上还挂着一幅对联，左联为：“明之以法，和之以道”，右联为：“天下无人，子言犹在”。

    此时，一位长发披肩的老者，正端坐在在靠近廊道的院边，面前摆放着一张古琴，远远望去，显得锃光黝黑。其前方三五米远的天井中央位置，有一对少男少女正肃然危坐着，年纪约有十二三岁，一身汉服打扮，两人面前也分别架有一张古琴。

    老者优雅地整了一下长衫，轻抚了一把花白胡须之后，便将双手轻轻放在琴弦上，凝神静气了片刻，然后闭上双眼，深情地弹唱了起来：

    洛阳吹别风，龙门起断烟。

    冬树束生涩，晚紫凝华天。

 &nbs>> --