实验班的成功，让大半以上的家长打消了疑虑，让孩子进入绵河小学学习。当然也有一些人因为各种情由和不确定性，还是决定先把孩子放在了城里看看情况再说。4个村子都是最近新建成的，很多村民城里乡下各有一个家，安置小孩不成问题。

    因此，原先预订的1500名左右的学生，最终只有1000多人入学，这已经超出周爸的估计了。依照年龄段分成6个年级以及幼儿园之后，每个年级大约有100多人，3个班级都已经足够了。

    没有想到的是幼儿园的人数反而居多，因为幼儿园没有进行实验教育，一切都是依照传统教育。如果实践证明游戏式教育可行的话，便让孩子继续读下去，如果不可行就送到城里去，这是双保险。

    确定最终人数之后，教师团也差不多下来了。这些老师们差不多都是师范大学新毕业出来的，看得周爸直咧嘴，分下来了一批菜鸟，也不知道是要先教学生还是先把老师调教好。

    也好，老教师已经习惯了传统教学，要求改变难度不小。这些新老师都挺年轻的，接受新教案的速度应该会更快一些。这段时间之中老师们都在抓紧时间进行培训，培训的内容除了传统教学之外，最主要的还是先把游戏玩好。

    当老师的，总不能比学生玩的差，所以当务之急就是熟悉这个游戏。于是五十多位新任教师还来不及震惊于学校的巨大和美丽，就被要求进入信息教室，在里面对本科目的游戏进行全面了解。

    因为都是刚从大学毕业。在各地刚完成实习的老师。所以年纪都很轻。也就比周墨大一两岁。他们中间不少人对335宿舍都是久闻其名了，因为在教育界这家公司的名头是非常大的，甚至被认为是未来教育的起源。

    高中教学游戏的成功，已经是无可置疑的了。一两年前还有不少学者对这些‘邪门歪道’的教学游戏大加批评，但是今年以来就几乎销声匿迹了。

    没办法，这些游戏的热销已经证明了一切，高考生几乎人人都要备上一款，里面的名师指导系统比很多老师的讲解都要详细。而且可以反复不停地听讲，比找老师方便多了。

    幻境掌机为什么到现在还是一机难求？原因就在于高考生的大量购买。想想看，每天拿着一台掌机上学，随时随地就可以进行学习，可以节省多少时间？事实上那些买了掌机之后有大量时间去游戏的人确实取得了更好的成绩，于是才有人提出高考生压根就不用去上学，只要呆在家中抱着幻境和教学游戏就行了。

    周墨绝不推荐这么做，因为如果这样的话估计把幻境拿来玩其他游戏的会更多，教学游戏虽然也是游戏，但还是无法比得上其他纯游戏来得有吸引力。学校提供的学习环境还是不错的。至少能起到监督作用。

    正经人今年推出了地区版教学游戏，幻境掌机专用。根据每一个省市地区使用的不同教材而改编。虽然游戏内容差不多，但是题目却有一些不同。更切>> --