自己的政治理念。简单点说就是，他刚来，算上他一共一百个人，九十九个人看他不顺眼，欺负他，他也要一边跟九十九个人斗争，一边让当地的百姓富裕起来，没这个本事他甭想毕业。

    巧取豪夺、坑蹦拐骗、分化瓦解、离间拉拢，不管他用什么手段，他都必须完成自己的政治述求，否则他无法毕业。书院里等毕业的人多了，一个个都是人精，从中杀出来的，绝非等闲之辈，所以我们才不满意。”

    小贝把书院的底儿都透露出来了，听得旁边的县令王常那个汗颜，还什么巧取豪夺、坑蹦拐骗，真够阴损的。

    公孙末禹连忙跟着附和：“是的，是的，我毕业之前的对手是书院中其他的人，他们也在等毕业，有几个人十年都没毕业了。想把他们压下去，同时还要把事情做了，不管他们自愿还是被迫，得到他们的认可是一件非常难的事情。

    与他们相比，王常王县令这样的实在是跟小孩子一样。

    我们毕业考试是找一个真正的县，然后派人过去与县中的官员商量，我们是他们的幕僚，我们说什么他们就做什么。

    我当时选的是河南道沂州承县，那时我还仅仅是个仓曹，当时的仓曹很听话，我说什么他就做什么，然后他现在当上了县令，承县你们现在去看看就知道了，村村通路，户户上瓦。这么说吧，一直到最后我以仓曹的身份完成了县中的基础建设，都没有停止过斗争。

    当时他们那帮人，跟我斗的时候，除了没敢以牺牲百姓为代价的手段之外，其他的手段几乎都用上了。当然，他们也不敢绑架百姓利益，否则主家，也就是三水的张王两家会收拾他，别说给他毕业，很可能直接毙了他，哪怕他的身份是皇亲国戚也没用。”

    公孙末禹的话再一次深深地刺激到了王县令，把王县令说的蹲在地上，双手揪头发，我他娘的就这么让你瞧不起？我后来不是很配合你工作了嘛，你让我盖章我就盖章，你让我发公告我就发公告，你还想咋地。

    当地的百姓再一次重新打量起公孙末禹左胸上的那个芦苇的标志，心中也同时明了了这个标志的分量究竟有多重，蒹葭，当真是名不虚传，想要毕业居然得这么玩，听着就吓人。

    问话的老头也从头到脚把公孙末禹看了又看，随后点点头，说道：“不容易呀不容易，看把咱们公孙小子逼的，那什么，丫头啊。即使如此，公孙小子做的也很好啊。”

    “好啥呀，您怎么还没听明白。做到现在的程度，他根本用不上一年半的时间，一年足够了，都是现成的模式往上套。无非是因地制宜，然后发展。哥哥和姐姐总结出来一百多套模式，用的时候灵活一点，啥问题都没有。

    而且蒹葭毕业的人不是说毕业了就成了没有娘要的孩子，他遇到任何问题。可以随时向院马上会成立一个专门的小组来支援他。他还可以调动许多经济上和信息方面的资源。

    您现在知道公孙末禹的背后是啥了吧，按照哥哥的说法就是，这一刻，他不是一个人在战斗。如果说他真遇到了强大的对手，书院都无法解决，书院会给已经闲在家中的朝廷退下的老爷爷们发求救信。

    如果老爷爷们也遇到了问题，比如像开始时候的吐蕃零号。还有日本的枫桥、山本什么的经济方面的高手。情报会直接转到哥哥与姐姐手上。

 &nbs>> --