他们。”

    “那他们为什么不造反呢？”小孩子想问题很简单。认为有了军队的力量就可以当皇帝。

    西摩多摩合警惕地看看四周，见没人关注他们，这才松口气，小声地说道：“以后千万别说这样的话，我也想让他们造反，但他们就是不造。”

    “他们砍树用的是什么东西？”小孩子也跟着发愁，别看他年岁小。却同样清楚，只要这种部队造反，大唐就没有时间来欺负自己的国家。

    西摩多摩合摇摇头：“不知道，你去问问小贝他们。他们应该清楚，正好他们带着你们玩。”

    “嗯嗯！他们唱歌好听，跳的舞也好看，还会讲故事，我现在就去问。”小孩子一想到小贝等人，马上高兴起来，扔下一句话，蹦跳着跑去找人。

    对于技术方面的询问，小贝没有丝毫的隐瞒，把她知道的关于柴油动力电锯的事情全告诉给孩子听。

    反正她明白，自己也是只知其然，而不之其所以然，原理很简单，但想做出来则是千难万难。

    队伍中带着先进的科研成果电锯，一个是关键时刻使用，另一个是为了给工部收集数据，同时还要帮司农寺切下一些不常见的树木，并在有条件的情况下收集种子。

    小贝不相信部落中的人看看外形，再听听原理，回头便可以把电锯造出来，如果他们真有那样的水平，小贝不介意多教给他们一些理论知识。

    打听消息的小孩子果然不是天才，哪怕小贝把理论讲的很浅显，他也是听不懂。

    “知识是需要积累的，跟刚出生的孩子一样，站都站不稳，又如何懂得什么是跑？所以最近一段日子你就要老实地跟在我们身边学，把你们的其他孩子叫到一起，一个月以后，我要考试，谁学的好我送谁一个电动玩具，比电锯还好玩。”

    小贝见人家是真的无法理解，便放弃寻找天才的想法，开始利用这个事情诱惑人家，一个月付出一个电动玩具不是什么大不了的事情。

    小贝口中说的学习其实是学大唐话，还有大唐的文字，每天教会孩子们十个字的读音，教会写两个字，一个月下来就是三百个字的读音和六十个字。

    教一个孩子学大唐话费劲，教一群孩子的时候会轻松，他们必然会在一起进行交流，反复地说和听，即使某个孩子忘了，其他人一提醒也能重新想起来。

    九个小家伙很清楚，他们在进行文化侵略，不过部落中的孩子们和大人不明白，他们学的高兴，看着孩子们学的同样高兴。

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