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第一卷 第16章 第十六章

情况如实地向参会的各常委们作了反馈,并将三分场文教方锐的出色表现介绍了一下。

    听完夏侯霖的介绍,潘希泉说:“我们的农场是缺乏人才的。未来的竞争最主要的就是人才的竞争。我曾经看过一篇报道,说是外国一家公司想从另一家公司挖去一名专业人才,另一家公司当然不答应,为了得到这名专业人才,这家公司索性将另一家公司收购过来,这名专业人才自然也就成了这家公司的了。他们的用人观念已经达到了这样的高度,我们在用人机制上,也应该抛弃传统的思维方式,积极发现人才,大胆使用人才。”

    五一农场党委常委、主管全场农业工作的副场长许长春接口说:“是呀,我们的农场地处偏远地带,外地人才不愿到我们这里来,如果我们身边的人才又不能很好地任用起来,那样就会限制我们自身发展了。”

    场长贺志诚虽然一直没发言,却十分认真地听着各常委们的发言并且快速地记录着。

    各常委们继续提出自己的看法。

    分管组织、宣传、文化、卫生等工作的党委常委、政治部主任夏侯霖说:“我认为,要加强职工群众的业余文化工作,必须动员基层领导主抓,有计划、有组织地开展,否则,职工群众的业余文化活动仍然是一盘散沙。”

    因为是党委专题扩大会议,工会主席杨建成虽然不是常委,却应党委办公室的安排,列席参加了这次专题工作会议。潘希泉看见杨建成只是默默地坐在那里旁听或是记录,知道他不敢也没资格说话,就问他:“杨主席,职工群众文化工作是你们工会牵头主抓的,说说你对这个问题的看法唻!”

    听见潘希泉点名要自己发言,杨建成就不再推辞了,清了清嗓子说:“从场党委在三分场开展的文化节来看,让职工群众自编自演,自娱自乐,这是一个很好的办法。我们只要加强引导,提供便利条件,帮助他们解决实际困难就行了!”

    杨建成说出的这几句没有实质性也没有可操作的话,各常委听见他的发言后,略微沉寂了一下,又纷纷提出自己的看法。许长春提议说:“听说三分场的文教方锐是咱们五一农场第一个上完大学后要求回来工作的农场职工子女,又是一个文艺方面的人才,我们能不能将她任用起来,让她发挥文艺方面的才能?如果对她的工作能力不是很清楚的话,可先用借调帮工的方式让她来机关工作一阶段怎么样?这样既为她提供施展才华的空间,又方便组织部门对她的考察。如果她真有这方面的才能,可以将她正式调到机关工作;如果她不胜任这方面的工作,就说借调帮工的时间到了,让她回三分场继续担任文教工作,这样既将她退回原单位去了,也不驳她的面子。

    潘希泉、贺志诚和其他常委们对许长春的这一建议表示认可。>> --
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