……

    “师，此吾之毕业设计也。若查之无误，吾将行查重。”

    “设计文件难开，请换格式再传。”

    “诺。”

    “稍待。”

    “此甚重要，须凸显尔之所为，强调此设计为实习期间，与小组共同完成之设计。ppt汇报时，前言须明此。”

    “并告同窗。”

    “诺。”

    “尔研究生入何校？久不闻尔之消息。”

    “吾第一志愿重庆某211大学，复试未过，遂调剂本校。”

    “上岸便好。”

    “硕士期间多发sci，以助博士申请。”

    “吾亦老矣，记忆模糊。”

    “嗯。”

    “师，此图可行否？转换不甚佳。”

    “可。”

    “若方便，宜当面请教两位外审老师，依其意修改。答辩时，须明言何人所提何议，何处调整补充，彼等为答辩组。”

    “彼二人之评分甚重。”

    “诺。”

    “三环节合为一。”

    “彼等将关心尔之所为。”

    “嗯。”

    “智慧也。”有诗记曰：

    火把微光点点明，忧心忡忡夜夜惊。

    学海无涯勤为桨，渣滓淘汰见真金。>> --