是发挥一般。

    与学校之间的比赛不同，我的队友和对手们都是同时代内最顶尖的选手，所打的比赛也比我之前任何一场都要水平高。虽然也会有彼此之间配合不够默契这个问题，可是各自的技术弥补了这个空缺。

    但是这也代表对我的要求也变高，白白等着队友喂球再用身体素质碾压对方的比赛早已过去，现在大家希望我做出更加精彩的进攻，包括旁边考察的教练们。

    “高山！”

    因为对方的发球打乱了我们的一传，勉强救回的球已经无力传回二传所在地，自由人费力把球垫回到我所在的四号位。

    是个标准的、我很少打的调整攻。球的位置很微妙，并且太低了，如果我强行扣球的话，有一定的概率过不了网。而且对方的位置，前排三人拦网，后排有自由人和其他选手负责防守，空档的只有三米线附近。

    应该扣吗？还是把它垫回对方场地更加保险？

    在极短的时间内我思绪混乱，耳旁信高好像大喊了一句“扣下去！”

    可是那刹那的犹豫已经使我错过最好的时机，我最终只能把这过低的球传回对面，成为对面的一个机会球。

    我深叹一口气，知晓自己搞砸了。

    ——

    平野教练站在旁边观看着比赛，眉头微颦。

    “那个女生……”助教翻着手里的资料表，找到那张，“是高山对吧。”

    “力量和爆发力出类拔萃。日本的女性里很少出这种类型的选手。技术虽然稚嫩，但考虑到初中才开始接触排球，总体来看也是非常厉害了。”

    “但是……”平野教练斟酌几分，才继续开口：“感觉不太敢打。”

    这时另外一位助教插嘴：“而且恕我直言，日本需要这样的女性选手吗？当然强力加爆发力很厉害，可是，我是说如果同样的条件下，她要如何去击败欧美选手呢？别人更加高大，高山现在才176公分，太矮了，能不能超过180都是个问题。我们还是要优先考虑技术性选手。”

    “可是技术完全可以磨炼吧，现在才那么年轻。”旁边的助教们都开始议论纷纷，对着场上那位少女开始发表意见。

    “没错，如果这个力气加上精湛的技术的话，也是可以和欧美选手一较高下的。”

    “但是我听说她学习成绩特别好，能考东大的那种，高中真的会继续打排球吗？就算高中打，以后会继续打职业吗？我是说，这孩子看上去完全没什么胜负欲啊。”

    “也不能因为这种理由就选择不培养她吧。我们可是教育者，孩子们的选择由她们自己决定，可是前提是我们也有给予充分的机会。”

    议论声渐渐停止，他们把目光投向平野教练，但是他这时并没有给出什么结论，只是说要先和高山聊聊。>> --