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    例题呢？

    周越坐在前面，等着上课，他也没有拿书，可以说，他准备的东西，也只有这几张图纸。

    甚至，这几张图纸一节课可能都讲不完。

    “都说年轻人整顿职场，我看，还真是这样的，别的不说，这几张图纸，就能把课讲明白么？我倒是想要拭目以待了。”满头银发的女院士向着一旁的陈院长笑着道。

    陈院长点头，“是啊，我也不知道他要怎么把一节课讲出来，但是，想来应该有他的道理吧。”

    “嗯，面对我们三个，也没觉得有什么压力，年轻人好像胸有成竹啊。”另一位老教授也是笑着道。

    郭老师在一旁没有多说什么。

    别的不提，周越的一次试讲，再加上那一本专著，已经足够让人知道他的水平了，不需要继续证明。

    只是，这个讲课方式，确实是别开生面。

    “周学长怎么坐到前面去了？”

    “可能是帮助陈教授调试课件吧，不过，陈院长这一次怎么用上课件了？”

    事实上，陈院长讲课从来不用课件这种东西来着？

    即便是有时候需要讲一些图纸，也会打印出来，让人分发下去，然后看着图讲。

    讲课根本不用课件的，陈院长觉得那个东西对于讲课来说，很割裂，也只有做学术汇报的时候用。

    “我怎么感觉，这个课件上的图纸，有点似曾相识的感觉啊！”

    颜子轩这么一说，丁齐抬头看了一眼，不过就是这一眼，让他的瞳孔一缩，瞬间想起了曾经被周学长曾经那个复杂节点支配的恐惧。

    “好像，真的有点熟悉。”

    丁齐心中升起了一股不太好的预感，但又不知道这股预感从哪里来的。

    上课的音乐响起。

    周越看向了三位院士和郭老师，向着他们稍微点头示意了一下。

    几人也都是回以微笑。

    随后周越从椅子上站了起来。

    “同学们好啊，因为一些特殊原因呢，今后的结构力学这门课，就由我来给大家上了。”

    周越笑的灿烂。

    但，坐在中间排的三人，瞬间呆滞在了当场。>> --