诗妍抿嘴直笑：“官人，他们能听得懂么？”

    “娘子莫笑，这叫做启蒙教育。一遍听不懂，我就说十遍、百遍、千遍，自然而然就能懂了，也能背了。我相信，如果一个小孩子被一群猴子养大，那么这个孩子长大以后自然也不会说话，这是为何？是由他的所见所闻，他生长的环境所决定的。”

    “好像有那么几份道理。”

    “什么样的爹娘，给什么样的教育，会影响孩子们的一生。所以，娘子，陪他们说话的同时，多念念三字经，多讲讲四书五经，我不要求他们一定要做一个学识渊博的人，但至少，也要知书达理。”

    于是，便成了一道奇特的风景。

    白天，方羽带孩子，乐呵呵的笑着，哄着，抱抱这个，搂搂那个，手酸了也舍不得放下，而柳诗妍则专心研究剑法。

    到了晚上，角色便转换了，由柳诗妍带着孩子，哄着孩子入睡。

    不久的某一天，三个孩子就像树上的小鸟一般叽叽喳喳的叫唤着，他们什么事情这么开心？

    “爹爹……爹爹……”

    “娘……娘……”

    这是孩子们说出来的第一句真正的话。虽然稚嫩，但听到这天籁之音的这一刻，方羽激动的将他们搂在怀里。

    眨眼间，便是小儿一周岁了，要举行周岁礼。

    周岁礼是大礼，仪式十分隆重。加上方羽现在马屁拍的好，朝中大臣纷纷前来祝贺。

    在中堂铺上锦席，小孩坐在中央，四周放上文房四宝、果品吃食、棋琴书画、称尺刀剪、金银钱币、彩锻花朵、女红针线及日用品，观察小孩先抓取何物，及抓取顺序来试探其志趣爱好，并预测将来的前途。

    这一仪式，宋代叫做“拈周试睟”，现代叫做“抓周”。

    只见正正在锦席上快乐的爬着，什么金银财宝、棋琴书画、彩锻花朵、女红针线之类的，看都没看，抓起一把匕首摇晃着，然后，又抓起一支毛笔，在空中快乐的挥舞着。

    轮到圆圆了。或许是受到了哥哥的影响，她的选择居然和正正如出一辙。

    宾客们纷纷笑言：“果然是心有灵犀呀！这两孩子，将来一定文武双全。看来，这老三也是一样的了。”

    只见馨儿哼哼唧唧的一边爬一边将女红针线、彩锻花朵、什么金银财宝、称尺刀剪和果品吃食一样一样的甩开，却唯独对着文房四宝和棋琴书画笑个不停，似乎显得十分高兴。

    秦桧高兴的抱起方馨亲了一口，略微一沉吟，道：“偶得上阕，贤弟能对下阕否？”

    “请哥哥赐教。”

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