省三居然还学会戏台上那一套了呢！进来吧，猴崽子。”

    刘铭传是安徽人，从小上私塾读书的时候，就从来不喜欢读那些圣人之言，反倒喜欢些占候、堪舆之类的杂书，尤其喜好治兵家言。当年皇帝阅看天津绿营兵士操练，武备不修，兵力孱弱的状况让天子龙颜震怒，改命曾国藩为统带大臣，以文官掌武职，在天津、北京演练新军，同时下旨，十八行省之中，但有愿从军报国的百姓，都可以到天津投军。

    刘铭传随着往来南北做生意的叔叔到了天津，因为读过书，识得字，在光武营中补上了一个名字，当时新军初初成立，曾国藩把军营训练等一切事物交由江忠源负责。

    刘铭传少年英武，兵事又是其私心所好，故而演练之时，非常刻苦，江忠源有识人之明，但又不愿意揠苗助长，只在私下多多留意，一直到华尔到来，将西式的练兵方法传授到军营中，引起了兵士的极大反弹。

    光武营兵士来源甚杂，有刘铭传、曾国荃这样的读书识字之人，也有鲍超那般性格既可爱，却大字不识的乡野莽汉，但在这件事上，众人难得的有了共识：天朝自古以来，兵家辈出，如今把这些统统舍弃，反而要向红头发、绿眼睛的洋人请教，又能有什么好结果了？

    兵士怨声载道，不过曾国藩整军，首重纪律二字。光武营中纪律极其整肃，兵士对抗上官，不论缘由，先要打八十军棍。一顿棍子打下来，铁铸的汉子也要丢半条命。所以，众人采取消极对抗的态度，整天像发了鸡瘟一样的提不起精神来，即使有上官驱赶，也没有很大的改观。

    曾国藩把江忠源和华尔找来，询问对策，江忠源认为，应该对兵士晓之以理，动之以情，光武营中兵士，都是抱着杀身为国，将来谋一个出身，光宗耀祖的目的而来的，于今请来美国教习，并非是舍弃各兵家之学，而是为了融会贯通，取长补短之用。

    这样的办法自然是好，但缓不济急，而且兵士大都是武夫，和他们说这样的话，也要听得懂才行！后来还是华尔提出了一个建议：既然中*人不能认同自己的教学，不如彼此试验一番，由自己领一支队伍，和中国将领领一支队伍，彼此较量一番，若是自己赢了，自然别无二话，若是输了，掉头就走。

    曾国藩深以为然，士兵不懂旁的，谁赢谁输一目了然，想来这些人也说不出旁的来。问华尔还有什么旁的要求，华尔说：“我只要求一点，所有归我统领的兵士，都要暂时放下畛域、种族之见，完全听从我的指挥。只要中国大人能够答应这个条件就可以。”

    曾国藩拍着胸膛保证，士兵在这中两军对抗之际，本官一定保证他们听从调遣。为了担心华尔还有隐忧，他让江忠源随同——不过江忠源的任务只是保证中*士能够令行禁止，其他调动之法，一概不管。

    消息传出，军营哗然。兵士们也觉得，是骡子是马拉出来溜溜是最好的办法。若是打赢了，这个讨厌的老外卷铺盖滚蛋，岂不好过成天为装出来的操练无力挨上官的呵斥？

    于是，华尔领着130人，和长瑞领着的另外130人展开了一次军事演习。演戏的结果是华尔以45人‘阵亡’的代价，全数俘虏了长瑞的人马。而刘铭传，也是在长瑞的阵营中，成为了同期被俘的一员。

    事后，曾国藩召集双方，进行从头的战术推演，华尔这才说道，“我所能掌握的，不过兵法中的皮毛，很多还是在到来贵国之后，向军营中的同行请教之下的结果。不过，和贵国用兵不同的是，我的部队更多的是重视整体合作，而并非>> --